看了iLy 的分享，很敬佩。但我提出一个观点供讨论：也许你的孩子就是正常范围的，在某方面是超常的，只

不过评价体系不健全，从而被认为有问题。我们往往用一个标准去衡量所有人。可人是千差万别的。从你的描述看，他的语言没问题，否则理解不了理科作业。理科的逻辑直接，文科的逻辑松散具有无限伸缩与延展。兄贵说的方法会有用。兄贵的方法是跳出细枝末节，直接找出干货（时间，地点，人物与事件）。找这些干货过程就变的接近理科思维了。发现兄贵是一大宝藏。

孩子的焦虑可能更源于对标准的无奈，或很多老师根本没有用理科思维的方式去讲解文科。我不赞成把一个某些方面超常的孩子，归于异常。

我女儿小学时，我有一次去开家长会：老师说我女儿上课完不成作业，老师不让她去课间活动玩。我一听马上跟老师发火（方法不可取），并找了校长：告诉他们，无论我女儿学的多么不好，玩是第一优先的，休息是第一优先的。不准他们再出现这种情况。现在周围朋友都知道我女儿各方面都是非常优秀的。

所有跟帖： 

• 这个，这个…..护犊子不太好吧…… -tax2- ♀ (0 bytes) () 02/09/2023 postreply 11:00:51

• 哎，当老师真难 -avw- ♀ (0 bytes) () 02/09/2023 postreply 11:05:13

• 下次她老板说她的行为有问题，你也冲过去发火？正常社会有一个普通标准的，社会是按这个设置运作的， -米奇的厨房- ♂ (558 bytes) () 02/09/2023 postreply 11:07:19

• 我更赞同米奇的观点一些，就是国内我们以前不老说有一批孩子高分低能吗 -ily- ♂ (615 bytes) () 02/09/2023 postreply 11:22:34

• 这护犊子，太厉害 -yzhl888- ♀ (167 bytes) () 02/09/2023 postreply 11:16:37

• 在不卷的年代，别说这类护犊子妈妈带出来的娃通常还都不错，保护了孩子小时候的自尊心。 -yzhl888- ♀ (285 bytes) () 02/09/2023 postreply 11:21:12

• LZ本来就是吹吹牛，结果被教训了。 ：） -12度圆缺- ♂ (0 bytes) () 02/09/2023 postreply 11:20:29

• 哈哈 -avw- ♀ (0 bytes) () 02/09/2023 postreply 11:27:51

• 不是想吹吹牛，主要不赞成对孩子期望太高，甚至考虑要因孩子学习不好而惩罚孩子而纠正学习不好。 -left123right- ♂ (0 bytes) () 02/09/2023 postreply 12:51:44

• “上课完不成作业，老师不让她去课间活动玩” 这是特别负责的中式老师 LOL -jujubug- ♀ (0 bytes) () 02/09/2023 postreply 11:32:52

• 作为家长，要发现为啥她做不完，是上课开小差没在做，还是太难了，？找到原因，以后不会出现这样的状况就好了。 -米奇的厨房- ♂ (0 bytes) () 02/09/2023 postreply 11:38:34

• 管它是什么原因，不让课间休息就不对。孩子不是非要fit到老师那个标准。 -left123right- ♂ (0 bytes) () 02/09/2023 postreply 11:46:40

• 这个是对所有孩子的标准，不是针对你一个孩子的标准吧？ -米奇的厨房- ♂ (42 bytes) () 02/09/2023 postreply 11:56:33

• 我认为小学生学习，不是以完成老师作业而学。不能因学习不好就惩罚孩子。孩子能力有大小，成人能力也有大小。能挣多少算多少。 -left123right- ♂ (0 bytes) () 02/09/2023 postreply 12:14:24

• “不让课间活动”老师为数不多的法宝之一。 -AMYMINT- ♀ (0 bytes) () 02/09/2023 postreply 12:17:06

• 我不赞成。行为不端可以惩罚，包括体罚，甚至抡拳。但学习不好，属于脑子笨，开窍晚，父母基因问题，怨不得孩子。 -left123right- ♂ (0 bytes) () 02/09/2023 postreply 12:29:42

• 小学不写作业可以，高中不行。 -新年好运- ♀ (0 bytes) () 02/09/2023 postreply 12:16:34

• 我也是这样实践的。高中有选课自由了。学不了难的学简单的。 -left123right- ♂ (0 bytes) () 02/09/2023 postreply 12:24:34