P 被US NEWS 连续12年排第一的最大因素

US NEWS 列了林林总总17个因子及其权重，不外乎分学术声誉，产出，体验和资源几块。声誉是靠所谓同行砖家打分，5分制，前面几个估计都差不多。产出包括毕业率和保留率，现在都gpa大注水，大学都能毕业，除了几个自己中途去创业的。体验包括课堂人数，师生比，也大同小异。财政资源人均P多一点，但这个排名看的是毕业生负债量和负债率，也都差不多。

 

因子中有一个校友捐款率，现在只占3%，以前5%时大猫经常排10名以内。P和D和一些知名LAC最高。疫情前P达60%左右，HY 30%多。其实这些小额捐款对学校开支影响很小，P去年总数不到100米林刀卢，是基金回报的1%。但US NEWS的理论认为这是对学校滿意度的一个可谱的测量。

所有跟帖： 

• 做为理工生，我排P,M为T2, cal tech 代替Y. 学界遇到这三校出生的学者，前沿工作sharp&solid -一帖- ♂ (0 bytes) () 09/12/2022 postreply 10:11:28

• 因为US News排名指标，基本是为P量身打造 -beachlver- ♂ (0 bytes) () 09/12/2022 postreply 10:31:01

• 曝光哥大的教授接受采访说 -STEMkid- ♂ (628 bytes) () 09/12/2022 postreply 10:32:48

• 美国都是这样啊，连税都自己报，没有统一‘标准’，同样的数据可以有不同的表达方式。 -zeno- ♀ (79 bytes) () 09/12/2022 postreply 10:40:43

• Integrity 一直是美国的内核之一，知道被左派玩坏了 -哪一枝杏花- ♀ (0 bytes) () 09/12/2022 postreply 10:48:49

• 校友捐款率是个最无聊的指标了，party学校学生体验好，家里再有钱的话，当然校友捐款率就高，跟教育质量没关系。 -windyLL- ♀ (578 bytes) () 09/12/2022 postreply 10:55:12

• 在美国谈什么教育质量。美国从来不已教育质量出名。 -avw- ♀ (0 bytes) () 09/12/2022 postreply 10:58:31

• 美国大学当然有很高的教育质量了，它只是不强迫学生学习，爱学不学，想学的能受到最好的教育，偷懒的当然是大多数。 -windyLL- ♀ (0 bytes) () 09/12/2022 postreply 11:00:35

• 公立大学的捐款数目并不少，不过都是捐给sports programs -STEMkid- ♂ (0 bytes) () 09/12/2022 postreply 10:59:00

• 直接按学生SAT分数排名相对客观 -HP2511- ♂ (0 bytes) () 09/12/2022 postreply 11:02:05

• 穷孩子毕业后几十年还穷说明教育不成功。幸运的是UCB, UCLA不是这样的 -quantnj- ♂ (106 bytes) () 09/12/2022 postreply 11:04:28

• 这个有统计的，social mobility index，UCB最好，T5录取的穷孩子以后上升幅度还不如UCB/UCLA -windyLL- ♀ (0 bytes) () 09/12/2022 postreply 11:06:53

• Berkeley的一流主要是它的研究实力， -kaifan- ♀ (203 bytes) () 09/12/2022 postreply 11:18:03

• 你是宁愿孩子听世界最好的专家给上课呢，还是听一个只会读了别人写的教科书的老师把10年前的老知识重复给小孩？ -windyLL- ♀ (69 bytes) () 09/12/2022 postreply 11:36:49

• 州大给本科生上课的主力是博士生/临时工/专职教员...哈哈..最好的专家人都见不到的... -Midwestrural- ♂ (0 bytes) () 09/12/2022 postreply 11:43:17

• 这真是胡说八道了。研究生当TA开discussion section，那是另外帮小孩学习的。lecture都是教授。 -windyLL- ♀ (0 bytes) () 09/12/2022 postreply 11:55:27

• 你去查一下每个学期理工科开课的老师中, 教授的比例多大...哈哈..不要气急败坏.. -Midwestrural- ♂ (0 bytes) () 09/12/2022 postreply 11:58:34

• 别说州大了，不少私立都不是教授开课的 -greenfinger- ♂ (0 bytes) () 09/12/2022 postreply 12:50:33

• 问题是大部分研究方面“最好的专家”教课都不在行，像Feynman那样的人其实很少 -STEMkid- ♂ (0 bytes) () 09/12/2022 postreply 11:45:05

• 这根本就是myth。大学招教授一路seminar做下来，不会吹的人根本上不去。 -windyLL- ♀ (0 bytes) () 09/12/2022 postreply 11:56:23

• 怎么会是myth，俺读书时，本科最popular的lecturers都不是最牛的那些教授 -STEMkid- ♂ (262 bytes) () 09/12/2022 postreply 12:02:43

• 问题是本科教育有多少是最前沿的内容？ -kaifan- ♀ (83 bytes) () 09/12/2022 postreply 11:45:06

• 思路，思路。知识是在变的，怎么思考才是真正要学的。背书的教授只是当跟屁虫而已。 -windyLL- ♀ (0 bytes) () 09/12/2022 postreply 11:54:37

• 无论什么大学，能启发学生，激发学生对学科兴趣，思路清楚的老师是好老师 -kaifan- ♀ (260 bytes) () 09/12/2022 postreply 12:08:05

• 总体因素不过是计算方法，本来权重就没有什么内生的特别理由 -tibuko- ♂ (0 bytes) () 09/12/2022 postreply 16:20:00