不同意楼主的大部分观点,理由如下:

1,美国中小学教材由老师选,看来各校教材深浅相差极大。例如八年级,我孙子的教材和人教版一样,都在讲解一元二次方程,但我孙子他们教材还讲了复数。我查了查复数在中国要到高中才讲。又如:我孙子他们在八年级就有解绝对值方程,画绝对值的函数图等等,他们的教材里有有很多函数图要画,很难!  那时,我还感慨美国数学教材比中国深好多。看了楼主的帖子,才知道原来美国有的学校的教材很浅的。

2,好像中国初中很重视几何,而美国在初中对概率很重视。

3,本人建议,对在美国的孩子,尽量不要用中文的教材。我外孙3年级时,我用沪教版给我的外孙辅导数学,一年后,我知道了有个AOPS网站,我突然醒悟,孩子必须要用英文版的辅导书,只有这样,才能培养孩子的数学自学能力,而孩子的自学能力是何其的重要!自从用了AOPS的书,我外孙的数学自学能力飞速提高!

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