我自己也有这样的经历。我高二分班时选的是文科,是被数学老师劝回来的。她说“那些去文科班的是学不了理工才去的。你这样的是要在高考为学校争光的。”
虽然很多年很多时候后悔没去读喜爱的科目(但是当时被劝回来有另个重要的因素是不喜欢读政治课和背历史),但是老师的话回想起来却是让自己有些许得意。尤其是在那些对自己智商不自信的时候
美国教育不要求孩子那么小就做出文理分科的决定。有很多人在大学毕业了还没决定呢。不少读医的本科是学文学音乐的;也有本科读数学的去了法学院。我觉得这样的灵活度挺好。家长可以从旁观察鼓励,提供孩子兴趣/天赋所在领域的支持就好。
话说从小推数学,孩子的数学成绩一定好。但不代表就是有热情有天赋。到了大学,会看到山外有山的。
从赚钱角度来说,以往的观念也未必适合当今社会的发展变化。现在很多职业有交叉融合。有的职业是我们以前想都想不到的。工资之外,还有投资。做的好的话四两搏千金。
再罗嗦一句,人生得失也不能只以收入来衡量。我自己觉得收入到了一定程度,就要考虑对时间支配的掌控、对生活品质的追求、对社会的回馈.......