...我从银行出来，听了“我们的生活充满了阳光”，上了一辆出租车，因为一个朋友在等我吃饭。席间，突然提到了“学霸”这个问题，说是网上老同学的群里，有一些过去的“学霸”云云。
我说，也不要迷信什么学霸。我自己从小学到大学，所有学习最好的同学基本上最后都是比较平庸的，而学习不怎么好的现在可能混得最好，或者处在十多名的现在名堂最多，一会儿自己开公司，一会儿申请专利。
这种现象并不陌生，但是“凡事须得研究，才会明白。”
所谓学霸，就是学习好，分数高，而且应该门门都平均地高，才称得上学霸。一个学生能够 把每门功课都学好，至少体现了以下几个素质：1，个性成熟，自制能力强；2， 智商高，理解能力和记忆能力强；3， 有良好的学习方法和习惯。这样的人，读了大学，或再读了研究生，人生基本上不会太差，因为一个人在社会上立足的一些基本素质具备了，而且基础打好了。
所以，绝对不能说读书无用，读书对于一个人最终稳定地置身社会的中间阶层是至关重要的，有几个不好好读书而很成功的特例，并不能证明读书就无用。所以少扯什么韩寒，就算他不造假也不能证明读书无用。
但是这种人，或称为“人才”的中等天资的人，和“天才”还是有很大区别的，因为他们最大的弱点就是随波逐流和流于平庸。他可以添砖加瓦，被需要和接受，却不能破坏和拆毁，但是最终最优秀的人往往都是有颠覆性和破坏性的，必须否定前人才能凸显自己，这就不是靠门门高分可以实现的了。
他能把任何功课都学好，却不一定知道自己真正想做的是什么。有的时候，门门功课都好，仅仅是因为害怕有一门不好，一定要维持成绩单的完美。他没有“不好”的勇气。
可以称为“天才”的特别杰出人才，具有人才的一些特点，但更有人才没有的优点和缺点。首先，政治和商业上的天才具有一般人没有的远见，能看到一般人根本看不到的前景，而且有绝大的勇气在黑暗中坚持。这和读多少书，分数多高没有关系，很多时候是一种本能，直觉，性格，一种天赋的能力。这种人能预见时代潮流而且走在前沿，最终，那些综合成绩很好的人都会成为他的手下，因为他们有足够的能力和技术把事情做好，却没有足够的眼光看到大局和未来。
其次，学术上的天才在学业方面很容易表现出无师自通，或者一点就通的特点，不容易受一般的教材和教学方法的约束，更容易倾向于自学。他不一定能学好每一门功课，但一定知道，自己最想干的和非干不可的是什么，并且按照自己设定的方向走。
第三，艺术天才和学霸就更不沾边了。不仅不沾边，艺术天分越高的人，可能常规学业越差，因为艺术是靠心灵和天赋去感悟，和理性本身就有矛盾。到最后，艺术天才倒可能是有的学霸一板一眼研究的对象，艺术作品，另一些直线思维的学霸看了什么感觉都没有。
另外，天才的头脑异常活跃，虽然不去按常规上课下课，但经常处在亢奋状态，这使得他们经常处在疯癫的边缘，也使他们有足够的勇气去破坏，创造，和坚持。而“勇气”，真正面对所有人的怀疑和否定仍然坚持的勇气，恰恰是“学霸”缺乏的，因为学霸太听话了，太成熟和自制了，太追求完美了，否则也成了不了世俗意义上的学霸。
一个研究各种历史上大人物的作家Emil Ludwig说过：”在我的研究中，我常常发现，不管是现在还是过去，有许多很有才华的人因缺少个性而失败，却很少发现有强烈个性的人，因缺少才华而无法前进。“
但天才的反叛常常使他们被社会主流排斥，或者根本无法符合社会对一般“人才”的要求。最简单的例子就是，一个某方面特别有天分的人，在中国几次考不上大学，就会遇到麻烦，慢慢也就泯然众人了。有天才的人，要想可持续发展，还真不能太任性，也需要一定程度的自制，也要接受社会在一定程度上的规训。
至于说到在国内的人才和在美国的华人精英，我对朋友说，最优秀和最杰出的中国人都在国内，也只能在国内 （素质最低下的也在国内，当然），因为恰恰是国内对中国人仍有一定的空间，而国外以西方人为主导的制度和压力下生活着一群智商和能力都平庸或最多达到中上，但比较机灵，比较能够适应环境的华裔人才，但也仅此而已（出国本身就是个随大流的行为啦）。
2016/10/17
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