例如STEM硬件强的学生,essays就没必要再说自己STEM怎么厉害了,说说自己怎么用STEM帮同学,做对community有益的事,这可能是藤校更愿意看到的。
例如STEM硬件强的学生,essays就没必要再说自己STEM怎么厉害了,说说自己怎么用STEM帮同学,做对community有益的事,这可能是藤校更愿意看到的。
•
受教了。看到有些学生写自己跟主打方向不相干的爱好,然后升华一下悟出高大上的道理,这个角度怎么样呢?
-beibei_2018-
♀
(0 bytes)
()
02/06/2021 postreply
17:38:34