既然说到藤CS，也说说我认为藤CS应该培养什么样的人材

还是那句话，藤校最出色（可以用出类拔萃来形容）的还是那些经典的人文课程，特别是哥大那种头两年的Common Core classes。 UPenn和别的学校也都开始重视这些“基础”教育。

大学是塑造人生价值观最重要的阶段。看看我们自己也知道，我们的价值观基本上也是在大学阶段和刚工作的头几年建立的。后来的人生道路和大学这四年有不可分割的联系，也很难改变。

藤校在培养人生观这方面做的相当强，比州大强的不是一星半点。这是藤校的优势所在，也是最值得爬藤追求的地方之一。

很多娃进去以后，抱怨Common Core太难，阅读量太大，作业太多，但又没有什么用。但等到工作以后，他／她们都会感激有这两年的扎实基础，和对树立正确的人生观与价值观的过程。

爬藤是为了造福人类和争当行业的带头人，离不开这些扎实的知识结构和价值观／人生观的正确引导。

举个最简单的例子，如果你要领导一个部门，一个公司，你必须要有能力看到被领导人所看不到的未来发展和超人的Vision。 否则，你没有能力当一个部门和一家公司的掌门人。 

而能让你看到未来的Vision，很大程度来自你的知识结构，人生观与价值观。 不然的话，就是爬T1大藤，也永远是个螺丝钉。

接着说藤CS出来应该是什么样的人材

CS行业的领导者，至少是所在team的带头人和领导者。 未来会是一家IT公司的掌门人。 

应为你拥有州大（包括蓝翔和旗舰州大）CS娃不具备的Common Core培养出来的人生观与价值观，没有藤校老师教给你的，能看到更远更高天际的“望远镜”。

我一直觉得美国的本科教育都应该是6年，前2年是Common Core教育，后4年是专业知识。至少是5年，2+3分配。 

这样培育出来的人材两方面都会是强中之强。让美国的科技继续领先世界一百年。

这样说，也许会让很多藤迷家长心里舒服很多。

所有跟帖： 

• 俺虽然赞你，但不是藤迷 -12度圆缺- ♂ (38 bytes) () 09/12/2020 postreply 12:53:23

• 这个和藤不藤没关系，和如何树立一个正确的人生观和价值观有直接关系。 -锦衣卫- ♀ (272 bytes) () 09/12/2020 postreply 12:54:42

• 不太明白你为什么什么事都有那么多认为啊。好多东西不是只能有一种可能。尤其你也不是很了解很多事 -greenoasis- ♀ (225 bytes) () 09/12/2020 postreply 12:53:58

• 同意。或许他想当人生导师？。。。晕，不是右派鼓励小政府，让各人自己决定吗？ -成功的兔- ♀ (44 bytes) () 09/12/2020 postreply 13:00:38

• 如果没发生什么重大事件，人生主要走向5岁就基本确定了，藤校CS改变不了啥，嘿嘿 -skyport- ♂ (0 bytes) () 09/12/2020 postreply 13:00:24

• 说的是孔子吧？ -锦衣卫- ♀ (177 bytes) () 09/12/2020 postreply 13:10:52

• 不知所云 -tibuko- ♂ (0 bytes) () 09/12/2020 postreply 13:11:00

• LOL～ 你的理解能力达不到能理解的程度 -锦衣卫- ♀ (317 bytes) () 09/12/2020 postreply 13:15:26

• 藤校该请你做校长。 -凊荷- ♀ (177 bytes) () 09/12/2020 postreply 13:14:52

• 我怎么没觉得美国让科技领先的人物是藤教育出来的？一堆跑花街挣钱的藤校生。我都觉得可惜了这些当年的人中龙凤 -newca- ♀ (0 bytes) () 09/12/2020 postreply 14:34:20

• 你留神被拍S，紫檀爬藤读CS挣大钱是人生第一目标 -锦衣卫- ♀ (216 bytes) () 09/12/2020 postreply 14:39:44