大概四、五年前，儿子快上高中时，我决定不再来子女教育坛。我有几个有个性的孩子，我不希望自己受这里的影响，成为虎妈，大人孩子都焦虑。
儿子从小成绩很好，属于天生资质不错的那类孩子。上小学的6年，数学一直由一个管gifted的老师给他一对一的上。其实就是天马行空，儿子想学什么，她就教什么。在7年级上学期，他计划好了所有组装电脑所需的零部件，在black Friday那天花了$1000下单买了绝大部分零件。Black Friday之后的周六，花了一个半小时，把电脑组装完成。从此，原本沉迷于游戏中的他越发不可收拾。那段时间，他听说他们童子军里的一个孩子说去vocational high school多么有趣，说他自己以后也要去上这种职高。这之后，每次他爹在家里修理汽车和洗衣机或是暖气系统之类的修理project，我都让老爹带上儿子，一起修理。折腾了大半年之后，他不再提上职高之事，他对这些别人口中的有意思的事，兴趣并不大。但由于他天天沉沦于游戏，我和他之间天天关系紧张。那时，他挂在嘴上的一句话就是：“为什么要成绩好，成绩好有什么用。”他在学校的成绩一直不错，虽然学习从不努力。直到8年级时，经过很长一段时间的挣扎，我终于想开了，决定back off。生活是他的，我已经做了我该做的，如果他无法明白，我也没法子。但我很明白的告诉他，我们养你到18岁，你将来生活好坏，取决于你的选择。我自己想明白之后，我们之间的吵架少了很多，家里也就相当太平了些。也是在那个时候，我决定不再看子女教育论坛，也开始戒掉文学城。
到了9年级开学之前，他忽然告诉我，他把所有的游戏打包,把密码发到了一个网站，直到9年级放暑假时，那个网站才会给他把密码发来，他才能解码重新开始玩游戏。听得我心花怒放，总算开始明白事理了。好景不长，他开始没玩之前打包的游戏，但开始load新游戏玩，上学期间几乎每天4-5个小时的玩着。周末或假期，只要在家，几乎是随时挂在电脑上玩游戏。在10年级之前，每一年的二月中旬之前，我几乎没见着他在家里学习过。从九年级开始，他开始自学AP，之后每一年都是二月中旬开始自学AP课程，真正冲刺是在四月份。他九年级时，只自学了一门AP music theory。 之后三年，学校上了7门AP，自学了8门AP。总共考了16门AP，全5分。每年4月底五月初，AP 开始之前，他的同学们都要求他在网上开些课程，帮助同年一起考AP的同学解答问题。属于人缘好，性格善良，乐于助人的那种人。小他几岁的妹妹说，她的同学都认识哥哥，为什么哥哥在学校这么popular。我也不知道！
才艺方面，从小到大，除了上钢琴课，小时候上溜冰、游泳，体操(他小时候，走路爱摔跤，所以报了体操课)，我们从来没有让他上过一次和学校课业有关的任何课外辅导班，算是真正的放养吃草。他从7年级参加了学校after school的track 和 cross country之后，开始喜欢上跑步。这是学校免费的课后班，从此他跑了六年，每天下午课后和同学们训练至少两个小时。为了增加体能，他天天跑步选练完之后，还在学校健身房练体能。每一两个星期一个meet，差不多晚上8、9点才能到家。没有meet的话，在结束了跑步训练和健身房体能训练之后，到图书馆花一到两个小时做作业。晚上我们接回家差不多8点多，这之间到十一点半睡觉的时间几乎是玩游戏。随着体能的提高和年岁的增长，他在学校的跑步成绩也越来越好，大概是前三的水平。由于跑步，个人的PR因为饮食习惯的影响显示非常明显。稍微吃一点垃圾食品，他的PR就会下降。所以，他养成了对非常良好的饮食习惯。
每年夏天，随着学校的放假，小孩都停止训练，秋季回校时，大家的跑步成绩都下降。为了防止每年的这种状况反复。他在夏天时，自己把教小小孩钢琴课的钱拿出来，买食物，组织高中跑步队的同学每周早上训练跑步5-6次，真个夏天不停歇。他平时课外时间花了很多时间在教会。周五晚上在教会4小时，周日一整天9-5点泡在里边，时常周日下午到城里给homeless 聚餐做饭。
至于leadership，他在12年级是拿了eagle scout，也非常enjoy童子军的过程。虽然他由于跑步，时常无法参加science team，chess team的活动，但大家还是让他当captain。他是跑步对的captain。平时积极参与镇上的各种活动。
他的在校成绩，九年级时是最糟糕的，那年得了一个B。好像随着年岁增长，之后的成绩也越来越好，到11、12年级时，所有科目的平均分都是在97以上。
他的目标是Boston一个M打头的学校，但早申请和regular都被拒了。由于他把所有的时间都奉献给了跑步，因为时间的冲突，他没时间参加所有的数学竞赛的训练和比赛，如果有参加，他在学校成绩属第一第二。他上初中的时候，小学时给他上一对一数学的老师就推荐他去高中参加数学竞赛队，但他更喜欢跑步，没去数学比赛。M学校，没有牛逼比赛成果，亚裔男孩真就是无缘了。M学校觉得，只有竞赛成果才可以显示孩子们的能力。对于，M学校的reject，我和孩子都觉得无所谓，此处不留爷，自有留爷处。孩子对大学的态度是：上大学就是一纸证明。如果自学也可以得到这一纸证明，他完全无需上大学，自学的效率更高。当然，他觉得不上大学缺了住校社交的机会，会是一大遗憾。
3月底，藤校发榜时，不指望大藤，原本以为那个小藤会要他，结果小藤也把它waiting list 了。因为不想给自己和家里造成太大的经济压力，他只申请了三个financial aid很好的藤校和四个非藤的top 20的大学，再加个州立大学，和一个因为是National Merit Finalist 而学费全免的德州的一个大学。结果，其中一个大藤H要了他。BTW，他申请大学过程，我们没有参与也没有花一分钱请中介。他和他的好友一起相互改essay。那个女孩子进了CMU的电脑专业。他们倆算是如愿进入各自心宜的大学了吧……
有周边朋友问我们爬藤的经验，说实话，我们没有什么经验可谈，儿子也不是大家眼中的那种牛娃。唯一的经验就是给孩子自由，让他们做他们喜欢的事。所以我一开始也是被迫放手的。我们大人多为他们祷告祝福就好。我一开始也是在子女教育坛潜水求经，觉得孩子是棵好苗，我不多加管教引导，将来没有好好长成，我自己是不是会后悔。但后来发现每个孩子都不一样，有些孩子不服管。我限制他玩游戏，我们关系一度紧张到不行。后来想明白了，随便吧！如果管不好的话，把孩子逼上绝路还不如不管。孩子的爸爸自己是在小时候保送进国藤的，他的说法是：“什么藤不藤的，这个世界上绝大部分都是普通人，只要孩子快乐就好。”所以孩子他爹从不管，爱咋滴咋滴！ 在这种情况下，就老妈一个人当坏人，管教的效果并不好。感谢神，让我学会了放手。看到昨天有朋友写的那个被父母死推活推，拿下Top 20的女孩子的故事。我只能感叹，这种教育不适合我家。我就继续当我的羊妈吧。这次回来写个总结，以后就不再回来子女坛了。还有两个孩子，几年后再回来总觉一下，看看我们自己的教育方式会结什么样的第二和第三个果。
祝大家和孩子都快乐！
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