儿子小学一年级的时候,每个年级有两个“沉浸式双语班”,我儿子在的班,老师是个老美,很负责任,但是她的汉语发音有口音,每周跟另外一个老中老师(A)交换学生教半天。我接触到A老师和她班的家长,这个A老师很不负责任,不是能力问题,是根本没把心思放在上面,她班的家长都有意见,但是她的工会会龄长,拿她没办法。
每年都要重新分班,到了二年级,儿子的老师(B)也是个华人,是特负责的一个老师,她的班上有一半的人是从A老师那班来的,B老师天天给他们补课,为了不耽误整体教学,有时还邀请家长义工帮忙给个边小孩在课室外另外补。