我自己有个特殊的孩子,小学和初中一直在公立学校上的。有些课在小班(慢班),有些课在普通班。因为他的condition,加上焦虑和紧张,在学校那么多年都不开口说话。成绩一般,数学还好,其它勉强(需要阅读理解的东西譬如历史在C的水平)。
他本来就因为种种食物过敏而身体很瘦弱,一年前他又不幸生了一场大病(拖延了大半年,瘦得皮包骨头),导致刚要开始上的高中课程没法跟上,而学校又不肯通融,说不管学生误了多长时间的课,毕业的日子就是入校后的第四年。
迫不得已最后只能从公立学校退出来,打算在家自己教,同时注册了网上高中的课程。现在四个多月的home school下来,我非常后悔以前一直把孩子交给了公立学校,而不是自己在家教。在家这个平和的环境里,儿子从以前的焦虑紧张不“爱”学习,180度转变成了一个十分自觉用功的小书迷。以前得C的科目,成了他的最爱,目前所有科目成绩保持在A。这几个月他性格上的改变,智力和情商成长的速度,远远超乎我们的预料。以前还担心他的极度被动一旦在家我们白天没法督促他的情况下会使homeschool 很难,但几个月下来,他成了一个自学意愿和自学能力很强的孩子(现在变成了我得经常去书房把他从书本拉开)。
所以看来他以前的不“爱”学习是因为外在环境造成了太多的干扰而使得他无法安静下来。
特殊的小孩不能打压他的自尊和情绪,而是应该不断鼓励给他建立自信。我们从来不给孩子定死板的规矩,因为发现他会排斥(反而引起他闹情绪),而是给他从各个角度讲道理。道理讲通,他明白接受,才是真正行之有效的规矩。
还有,群里有人在直接推荐中医方子。建议家长不要乱尝试。我自学中医,中医需要勤奋学习好几年才能摸得到门路,盲目乱试药方多会造成更大伤害。不过,这不等于我不建议家长给孩子找好中医调理或自己花心思去学。