五年级的孩子。私校是蒙校，到九年级止。学校看起来最大问题是academics落后，尤其是writing. 数学我们可以自己教，writing怎么办呢？其实一到三年级我挺满意的，四年级一年，换了新班级新老师，结果这一年像梦游一样，数学和writing只学了一点点，大部分时间都在outing, cooking, camping. 当然我承认这些很重要，但是四年级末standard test，writing at 50% national average, 实在是接受无能。
我娃还有个大问题，social skill比较差，我几次上来问过。感谢这里的父母们给了我非常多的宝贵意见！我们已经找到大致的问题，是独立性不够导致整个maturity level比同龄人低，自我意识发育不足，social confidence 自然也低，因为别人和她的关注点不是一个level的。现在我们在针对性努力中，有所好转，但是考虑学校的时候肯定要考虑这一点。理论上蒙校在independence 和character building方面是强项，所以我们本来因为social问题是打算在蒙校呆到九年级的。可是回过头来看，我娃真是个很特殊的孩子，蒙校的所有program竟然不能让她改变依赖他人的习惯，无论在学校里如何，回家后看不出来任何进步。反而是summer送stay away camp for one week, 进步非常明显。所以我们开始怀疑，也许蒙校的program真的打通不了她的任督二脉？也许送公校也没有多大区别？我们有个在考虑的公校，好学区，15% Asian, 就是白人富人特别多，比较担心social.
Btw, 不转其他好私校的缘故，是听说其他好私校比公校还不diversify, asian更少，估计我娃的social值扛不住
