良好的教育 = 良好的基本因素 * 良好的环境 ( edu = g * e )
怎么养孩子，仁者见仁，智者见智，虎妈有虎仔，羊妈也有羊羔，都是各自家的宝贝疙瘩。前几天听到不少孩子家长当上二娃、三娃的耶爸耶妈，说明他们悟出了培养子女爬藤的方法。当然条条马路通罗马。经验来看，孩子智商好的话，从幼儿、小学抓起必有收获（如果放养而出类拔萃的，那是Tasla Model 3, -- 自我导航的神童），提前抓一下数学，使孩子自信，感觉良好 (在班里像“小神童”，因为美国小学生以玩为主，兼学别样)，打下基础很重要。到了初中，你就Done了，这个时候想不放羊也难，不听你的了。如果此时你家孩子忽然变成自推娃，那这个后劲非常大。盆友甲的一家住在模范区，Tsinghua家庭小中女虽然年级第一，冲藤未果进周大，MIT还是offered给劳模。盆友乙的国内周大级家庭之小中男，打游戏太入戏未能考进区明星高中很伤心，上心妈搬家到白区，坏事变好，发奋努力门门得A，变成年级第一，试藤成功。
幼儿的智商，只要背得出一点唐诗，反应灵敏，就可以认为正常了。幼儿、小学阶段家长抓一下比放任好，中学、高中阶段家长要努力留心、提供孩子 EC，Counselor 等等的信息 , 并且毫无怨言当好驾驶员。有篇文章说，defferal 的原因，不少是没有好的 Counselor 指导的缘故，essay 写的好不好关系太大了，AO 要么看出 essay 是抄来的，要么连语法错误都没有改正。 上述小中男就是遇到有经验的私人 Counselor。
老中基本上家家没有不想下一代接受良好教育的。有道是，谋事在人，成事在天。
