中国大陆的教育体系存在一个巨大的bug, 其危害性比贸易战，甚至中米绝交还要大

来源: michaelg 于 2018-10-04 07:33:31 [档案] [旧帖] [给我悄悄话] 本文已被阅读：次 (4920 bytes)

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辅导教育老大老二的过程中，发现中国大陆教育体系一个巨大的BUG，这个BUG，其危害性甚至比中米绝交还要大。

目前全世界的教育体系，基本都是仿照西方的。基本结构是，小学，初中阶段，学算术或者初等平面几何（西方目前已经开始大大弱化小学初中阶段的几何教育），高中阶段学代数1，代数2，微积分，以及平面/立体几何。

西方教育体系设计的设想是，小学，初中阶段，基本属于“扫盲”性质的，换句话说，完成小学，初中阶段的教育，仅仅能够保证毕业生，达到最起码能够在现代社会生存的必要条件，可以从事最基本的体力劳动，最底端的劳动，但是不具备任何进一步学习任何现代知识的必备技能。比如，他们可以在流水线上工作，但是基本看不懂流程，包括管理，技术等的流程图，只能从事和理解，最简单和机械性的工作。

因为小学，初中的教育目的不是以让学生掌握现代各种科技为目的，因此西方的小学，初中教育，基本是放羊式的教育方式，不鼓励学生背公式，不鼓励按部就班，不鼓励遵循流程，也就是说，不鼓励学生按照任何经过现代学科，比如按照经过代数，物理，化学，生物等现代科学思维训练后的“套路”出牌。

但是一旦升入高中阶段，他们的教育，无论是内容的深度还是广度，一下子大幅度上升，原因是，他们认为，一个人到了15岁左右，他的大脑基本发育成熟，现代所有的科学技术，这时候教，学生只要想学，就能拿下来。因此他们在高中阶段开设代数1，代数2，微积分，甚至把中国大陆的大学物理，化学，计算机等，提前放到高中来教。他们认为，一个人如果能成功拿到高中毕业文凭，今后无论什么时候，只要学生愿意，都具备进一步学习任何现代科学技术的必要的思维，技能等等。

值得注意的，目前所有的发达国家，都普及12年义务教育，即，完全普及小学，初中，高中的义务教育。但是，发展中国家，包括中国，最多只能普及9年义务教育，也就是只能普及小学，初中教育。高中阶段是自愿的。

这不是仅仅是个钱多钱少的问题。俄罗斯甚至普及了15年义务教育，大学都是免费的。

问题就出在这个高中阶段的教育。按照目前的全球的教育体系设计，没有完成的高中教育，基本意味着，这个毕业生，一辈子都不可能完成“工业化”，终其一身，无论是技术，思想，思维，知识，学识等等，都只能处于“半工业半农业”的准文盲阶段，也就是说，没有现代科学素质。

中国目前的普通高中升学率是多少，也就是小学，初中阶段强制性的9年义务教育完成后，中国有多少孩子能够接受高中教育？大数是50-60%左右。也就是说，即便今天的中国大陆干到GDP世界第二，它每年仍然在制造一半的不具备科学素质的现代“文盲”国民。当然很多初中毕业生进入职校，但是中国大陆的职校教育，是不能等同西方或者中国的普高教育的。

在目前的教育体系下，中国要想彻底实现工业化，达到发达国家的平均国民素质和水准，难度是相当大的，如果可能的话。

附录：