据我所知，德国的教育理念完全不同，不到高中就已经分科，至少从俺美国化的思路觉得不太好，但好像不妨碍德国的

高速发展。从德国的体量和起点，德国的发展没得说了吧。从德国出的人才就更不要说了，爱因斯坦和量子力学的主导都是德国的产物。觉得战后米国主导之后，主要发展的是技术和工程，可能是我无知，但理论上没觉得有那种开天辟地的发展了。