如果让学校把你的孩子当作特殊孩子来对待,可以避免孩子面对跟普通孩子直接交往带来的压力(比如说你写到的“孩子性格大变,变得怯懦,胆小又自卑”),但是让你感到自己的孩子被跟其他特殊孩子安排在一起,被隔离起来,无法与普通孩子正常交往。
如果让学校把你的孩子当作正常孩子来对待,他就必须面对来自普通孩子的不良bullying 行为,根据你写的,也不是很理想。
你们还试过一个高功能自闭症的小班,也试过私立学校,也看到了各自的问题。
我觉得前面陈默说的挺好的,如果有条件,可以先短期带孩子回国试试,看看效果如何,如果好就多呆,不好就还是会加拿大。
我觉得还是要尽量朝积极的方面去看。家长有焦虑问题非常正常,希望你作为家长能够想办法自我调节,也可以找专家想办法。
另外多跟其他有自闭症的家长们交流互助,你们当地应该有团体提供平台的。
我知道也有其他家长,家里有特殊孩子,这些家长总是希望找到普通的孩子跟自己的孩子玩。这个很不容易。就跟前面陈默说的,普通的小孩子的世界很直白,很残忍,基本只想自己要什么。他们不会因为你孩子的社交弱就去迁就他的。所以我觉得你孩子在还小的时候,你期待有普通的同龄孩子跟他玩,去迁就,照顾他,好像不太现实。
社交的技能,我感觉还是要等孩子大些,比如上初中,高中以后,在一个比较小的,被保护的,安全的环境里面慢慢来学习。