"美国中小学数理化教育不行啊" - 别被这个想法忽悠了。

我一直用中国的数学课本教孩子，直到学玩初三，其本意是想让孩子学数学的同时也能多少学些中文。因为孩子大了不愿意受教，再加一直有这样想法这儿的数学不如中国，我都用中国课本教孩子，那应该是超前了，也就觉得不用再管孩子的数学。

但孩子到了高中数学成绩不是很好，我就比较了中美的数学课本，中国的高中数学课本编写真的不如这里的AP/IB数学课本。这里的孩子文科作业太多，大多是花时间的没完没了的写作，孩子时间精力就这么多，自然化在数理的时间就少。数学学的好与不好很大程度取决于题海战术，没了时间，缺少这一环节，不是太容易学好数学。

这儿的数学教学就像是丰腴的草原，只要孩子有心，还是能吸取足够的知识养分。