学20门AP被蔑视的原因在于公平

课外学习本身无可厚非。但是老中的课外学习功利心都很重。那么学习什么会得到什么就成为关键问题。

AP或者知识性学习，比较容易衡量。但是 比较容易衡量的东西，往往也就意味着成熟的死板和条理的平庸。而 从长远看，这种容易衡量的公平是弊大于利的，不伦对个人 还是对社会。

但是学习其他比较独特，比较个性，比较新颖的东西，往往本身难以衡量，更不要说个个不同项目之间的比较。如何判定学生的能力和功夫，就很难。自然 地，在同样课外学习时间投入程度下，10门AP的 成绩比1门 高中体育的成绩就更容易被认可和奖励。

这种不公平，就会导致选体育等项目的对多修10门AP的某种不平之气。从而蔑视选20门AP的，认为他们是投机取巧，缺乏自我的等等。谋职程度 上也的确是这样的。

所有跟帖： 

• 还是多推推当头吧。不然以后20AP的被不上AP的领导会不会很郁闷。表要砸俺是酸葡萄哈 -bigsharkbig- ♀ (0 bytes) () 06/27/2017 postreply 08:30:01

• 问题是中国科举是上AP的领导不上的,结果挺灾难的. 选拔的公平和有效总是矛盾. -大号蚂蚁- ♂ (0 bytes) () 06/27/2017 postreply 08:32:09

• 不對啊 如果20門AP全都是在學校修的課 怎麼算是課外學習 又有什麼好被藐視的？ -violinpiano- ♂ (0 bytes) () 06/27/2017 postreply 08:33:28

• 更多的课后学习时间 -大号蚂蚁- ♂ (0 bytes) () 06/27/2017 postreply 08:40:29

• 不都是24小时吗？人家一目十行，过目不忘，你一行十目，过眼烟云，就只能怨爹妈啊 -洲河- ♀ (0 bytes) () 06/27/2017 postreply 08:53:43

• 最后看总成绩怎么折算是问题所在.一门高中体育顶十门AP在时间投入上是一样的.但是在录取,在人生就难说了. -大号蚂蚁- ♂ (0 bytes) () 06/27/2017 postreply 09:00:25

• 我绝对不会去蔑视能选20门AP的牛蛙，只是觉得那是别人家孩子的事，who can who up,不希望成为风气而对不选的孩子产生 -shangri-la- ♀ (0 bytes) () 06/27/2017 postreply 08:52:11

• 压力 -shangri-la- ♀ (0 bytes) () 06/27/2017 postreply 08:52:25

• 学习要是想着公平，那就搞错了，千万不要为别人学习 -tibuko- ♂ (0 bytes) () 06/27/2017 postreply 08:55:56