我小孩4-5岁时,我没教小孩中文。因为我认为同时学英文、中文字母发音,会增加困惑,不利于刺激学习兴趣。小学两年级时,英文能流畅读小说了,送他们去中文学校。他们一看,自己学a,o,e, 比自己小的孩子在认字。一节课下来,再也不干了。我从来不逼,那就算了吧。大学又业余在研究中国历史,三国红楼、当然是读英文版的。中文学习与同拉丁、希腊文,是从文化角度去学习的,没有想过将来去依赖它助于工作。如同犹太家庭的孩子学希伯文。不逼不强求。
我小孩4-5岁时,我没教小孩中文。因为我认为同时学英文、中文字母发音,会增加困惑,不利于刺激学习兴趣。小学两年级时,英文能流畅读小说了,送他们去中文学校。他们一看,自己学a,o,e, 比自己小的孩子在认字。一节课下来,再也不干了。我从来不逼,那就算了吧。大学又业余在研究中国历史,三国红楼、当然是读英文版的。中文学习与同拉丁、希腊文,是从文化角度去学习的,没有想过将来去依赖它助于工作。如同犹太家庭的孩子学希伯文。不逼不强求。
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