子坛喜欢讨论爬藤，推娃... 我来分享个不一样的：女儿身上发生的二三事

来源: darami456 于 2016-11-14 08:09:05 [档案] [旧帖] [给我悄悄话] 本文已被阅读：次 (3524 bytes)

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我女儿小时候极度胆小害羞，现在11岁上6年级，比小时候改善许多，可还是有一点害羞的，也有些内向。我喜欢和她聊天，每天都聊，周末早晨如果没有活动，女儿喜欢钻进我的被窝，我们两人腻在一起能聊很久。她喜欢和我分享她是如何和同学朋友相处，怎样处理问题的，我特别爱听。

最近孩子说了几件事，出乎我的意料：

老师一般都挺喜欢她，不过她今年的language arts老师对她似乎有一些成见。不知道为什么，这个老师觉得她太敏感，而且脆弱，不能handle failure。

一次上这个老师的课，女儿发现她的座位被其他人坐了（座位是固定的，开学不太久，有的孩子犯糊涂坐错）。她就让那个孩子坐回到自己的座位去。老师可能也不记得给他们安排的座位是什么了，看到我女儿让别人move就说：你为什么不赶快坐下来，stop be bossy。我女儿回答说，我等他搬走，我才能坐下来啊。老师说：你不应该只是complain，you should be a problem solver。那个坐错座位的孩子看到这个情况就停下来不搬了，全班同学都在看，都在等，我女儿不想纠结，就在后面一个空位坐下了。

这个老师让同学读课文时用automatic name picker，很巧的是，那天第一个就选到我女儿的名字。老师的表情很紧张，毕竟刚刚训过我女儿，她认为我女儿敏感脆弱，应该还在闹情绪呢。没想到，女儿give her a big smile，大声地把课文朗读出来，一点都没有闹情绪，甚至比平时还读得更富有感情。老师高兴地满脸笑容，夸奖她读得好！

老实说，我听这个故事的时候，心里揪着，七上八下的。因为女儿在外面的时候很自律，好面子，几乎没有被老师批评过，更不要说在全班面前批评，而且还对她这么不公正。我问她：发生这样的事，你难道不难过吗？她说：难过了几分钟，不过我赶快调整了。我又问：你为什么还对老师笑？她说：我不想她紧张，而且我要让她看到，我不是她认为的那个样子。

这件事孩子的处理方式让我触动很大... 女儿思想更加成熟了，是个中学生的样子了。

老师常常让她当group study leader。有一次，她的group里分了一个特别调皮捣蛋的孩子。第一次group study，她为了管这个男孩很费精力。从第二次起她就把大家集中在靠近老师桌子的旁边了。有老师在附近，那个男孩收敛很多，女儿的组进展顺利。这个小trick女儿用的不错！

还有许许多多围绕在她身边的故事，我都很喜欢听。女儿观察周围的人和事，有时会出乎意料地说出有些深度的话。我小时候极为单纯，头脑简单，到现在这个年龄情商还是低，她爸也是，我能做的只是当好倾听的耳朵。

想知道我女儿这个年龄有这些想法和行为在她这个年纪里是否正常的？
还有，她学习上不是很聪明，学得辛苦，但也力争上游，她自己愿意学。缺点是做事比较拖拉，包括做作业很慢，请教大家如何改善？