问题是不能搞一个新八股解法让学生必须按它每一步做。这些新方法基本上都不是最优方法,最后就成了八股,茴字的第n种写法没有任何意义。
不是说反对老师用各种方法去让学生理解
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问题是不能搞一个新八股解法让学生必须按它每一步做。这些新方法基本上都不是最优方法,最后就成了八股,茴字的第n种写法没有任何意义。