先见了老大的老师,说一切很好。再见老二的老师,立马不好了。
老二在一年级和学前班的混合班上。他的年纪是一年级中最小的(年底满6岁)。老师反映有些行为上的问题。听老师指令。时不时有点问题。问过他为什么,他说他不想那么做。 比如写课堂作业,大家都动手了。他不写,到处东看看西看看别人在干什么,到时间了发现自己的还没写,然后迅速鬼画桃符一番交差。老师说他坐不住,坐着5分钟都不容易。但是他看书或是看他喜欢的电视电影,可以很专心。大家坐地上讨论,老师都把他放最后面,这样他要动来晃去多点空间。爱发言,但是不举手。如果他从A点去B点,他会直接走过去,撞到谁碰到谁完全不管。比如俩老师在面对面说话,他就会从俩老师中间穿过去面不改色。目前阅读和数学都在A的水平,writing and listening比较差。写字不好,写错还不肯改。他的小肌肉发育不太好,涂色常常都是一片蓝,而且从来都是涂到线外面去。
老二是很聪明的孩子。但和一般的小孩不一样。我以前有疑心他有没有ADHD,但是觉得他还小,大点再看。现在需要去约个专家看看吗?