在女儿小时候，我是非常注意理性控制脾气的。修理孩子的时候只是为了修理她的无理取闹，决不搞情绪发泄。
这是不是意味着我用机械的方式管理孩子，跟孩子之间没有亲密互动？不是。小孩子大部分的时间在玩耍，我有时间的话，尽量抽出时间陪着她一起玩。对孩子，有时候看着他们笨拙地做一些东西而做不好，我从来不说“你真笨”，而是耐心地等待她做完，说：“哇，真不错！你太了不起了！来，给妈妈看看！哎哟，你觉得这样是不是更好？”
儿童专家在书里说：在幼儿时期，抚养人的拥抱会给儿童更多的安全感。
在我的视线范围内，我比较羡慕我二婶与我堂妹，我姑姑与我表妹很亲密的亲子关系。尤其是我小姑与我表妹。有时候我表妹身体不舒服，我姑姑会坐在她身边搂住她的肩膀低声安慰她。当时我想，如果我将来有了女儿，也一定要像这样亲密。
我生了女儿。我做到了与女儿的亲密无间。那一年女儿11年级，父母来卡尔加里探亲。有一日吃完晚饭坐在客厅里，我与女儿并排坐在三人沙发里，父亲坐在对面的单人沙发，我们聊天。女儿很自然地依偎在我的身边，脸在我的肩膀上蹭来蹭去。父亲看到这温馨的一幕，很欣慰地笑了。
在女儿幼年时期，如果我闲着，女儿在房间里走来走去，我会蹲下来张开双臂对她说：“来，跟妈妈拥抱一个！”
她会像子弹一样冲进我的怀抱。
大约是女儿上小学三、四年级到她初中毕业之间，我与前夫关系不好，疏忽了女儿，脾气有些失控。这后期，我也参加了“反家暴组”的工作，在实践中学到很多知识，特别是家暴与原生家庭之间的联系，意识到了在孩子的幼儿期与成长期，家长的一言一行对孩子的影响是终身的。
我开始反思这一段的“疏忽期”。在我分居期间，我与女儿有了一次长谈，反省了过去的几年里我的问题。她谈了她对我的要求，我解释了我过去那些“疏忽期”的缘由，最后我们达成了谅解。
这才有了女儿青春期中，我与她的和谐与亲密相处。
到了帮忙管理大少和二少的时候，我已经吸取了教育女儿中的所有经验。在脾气管理方面，我甚至做得比女儿小时候更好。我可以把自己的喜怒哀乐与管理孩子完全分离，工作和人际关系带来的所有不顺心，在管理孩子的过程中我都可以将之屏蔽在外。
少年时代，我也曾经困扰于“人之初”的问题。现在我坚定地认为，“人之初，性本恶”。一个初生的幼儿，完全是一个小动物，凭着动物的本能活着。动物的本能是什么？就是尽可能地多占有资源让自己生存下去。儿童的成长过程，也遵循着这个基本原理。他们寻求占有更多的资源去满足自己的欲望。物质永远是有限的，欲望是无止境的。在与人的相处中，他们会侵占别人的资源去满足自己的欲望。
人类社会是在有剩余价值的基础上建立的一种有规范动物社会。人类的规范就是在某种程度上控制过分的欲望，建立秩序。孩子就像一棵幼苗，不断地有长歪，长枝杈的欲望，而父母，就是不断矫正，不断修建多余、妨碍生长的枝杈的园丁。
幼苗在根基上不正，等到根深叶茂的时候，在修正就迟了。
两少在斗争中成长，在斗争中取得谅解甚至情谊，也在斗争中暴露人性中的侵略性。这一些都需要抚养人拿着标尺和剪刀，在一种恰当的氛围内进行修正。
这种修正，既不应该是溺爱，也不应该是暴力。
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