比如不如机械,化工,电子,计算机等传统本科专业出身的人才,在实际科研和工程领域,职业发展不如那些原来本科专业的后劲强,由于原来的专业基础差,无法作出突出和创新贡献,最后,也都不提倡在专业学习期间搞混合培养,而是在原来的专业基础上,扎扎实实地学好原来专业基础,比如机械,电子,然后在工作中根据专业需要再补修相关的领域,所以到现在为止,美国各大学还是,专业照设置界限分明,理学院里,数理化学科分得非常清晰,工学院里,机械电子化工土木也是界限分明,没有什么,机械电子专业,也没什么数学物理专业,虽然学科间有些交叉,但都不单独设置专业。