看了坛头首页的"侄子教育误区1－5"系列，一些感受如梗在喉，不吐不快，首先声明，对文不对人，探讨的欢迎，打砸的免谈。
首先比较让人反感的就是这标题，这么沉重的题目，谁担得起？砸了子坛的牌子事小，误了一批新进父母，害了下一代，这个责任，谁也担不起。误区自然的确是误区，只是作者的所谓"正区"仿佛也不那么"正"。如果把名字整得闲散点，对错也就无人信赖及倚仗，无关痛痒，似乎更与文章的功能匹配。俺觉得改成"家长里短，关于侄子的碎碎念"就挺合适。
前些天，朋友拿了蔡真妮，小巫等在国内中文出版的一些育儿书籍，这些作者都有在国外生活育儿的经历。俺翻阅了，直到实在无法忍受作罢，俺对朋友说：你现在在加拿大，有机会读到完整的一手育儿知识书籍，你为何还要去找这种二手的，经人咀嚼吞吐的育儿知识？你为何要选择信赖一个个人而不是一群政府相信的专家？俺本人非常喜欢阅读在加拿大各地政府免费发送的各类各时期育儿基础知识书籍，也自信已经读书百遍，但俺从来都对朋友说：每个妈妈都有自己认知和经历的局限，你需要回到标准统一，客观冷静，科学全面的育儿基础知识书本上去找到真正适合你孩子，你家庭的育儿知识，网络上的只言片语，朋友间的闲散杂谈都不能成为养育孩子的依据，大家能探讨的是对书本上某种说法的理解和执行，以及现实中有效的结合手段。
从12年前开始养老大起，育儿书读了一遍 又一遍，每一次都有新的理解和收获，又更加感叹专家们的深思熟虑，深入浅出，前后有序，只是若经他人之手转达，唯恐枝节与主干均面目全非，离精髓渐行渐远，遂不得其旨也。
回到坛头的误区系列，作为育儿思想篇，定是要谨慎学习之。
常言道，纲举目张，俺在育儿思想的学习过程中也深深地感受到了这个道理。女同学总结思想，容易犯过度着眼于"目"而忽略了"纲"的错误，大鱼虾米一网捞，看不清重点，分不清主次，当然最根本的原因还是没有儿童生理心理发育的相关知识，没有了解民众学习消化掌握的思维特点。这样的碎碎念，说的都貌似真理，其实平添苦恼。
碎碎念也不是大问题，只要你承认盐事咸的，糖是甜的。可居然喊出了：要求孩子吃完碗里的饭，这是从小需养成的餐桌礼仪。？？？这也错得太离谱了，没读过书的人当真了怎么办，祸害下一代是子坛想实现的社会影响吗？
除了育儿知识基础书籍，俺要隆重推荐一本《夏山学校》，英文名《summerhills school》，书大概是发行于1930－1940年代，作者是一名英国的学校校长，反复阅读此书，育儿的"纲"就差不多能举起来了。时至今日，中国的育儿思想尚不能及7，80年前的英国教育界，说人文科学相差100年，已经是客气了。
前一阵读书，学了个新单词： ANGLOPHILE，不禁心虚得紧，俺一向是坚定的民族主义者，但如果真的在人文上不幸沾上此词，相信俺，那一定是被逼的，吾爱吾族，吾更爱真理：（
希望年轻的父母们在读过了城头上的此"误区"系列，能再花几分钟读读本文，若能当头一棒，如梦初醒，转身捧书, 余方感欣慰。
感谢所有的阅读，有回应皆属奢侈，唯有明月照诚心，足矣～
