确实奇怪。 一开始还说要招能对学校有“贡献”的，举的例子也是课外的特别才能。

就直接说要非学业方面的特殊才能罢了，当然他们不会直接说出“qualitative"的内涵，否则不好由他们定了。 说没录取上的就不是“人”，给人自以为是的感觉。 而最后把课外的才能和学业上的胜任划等号，就证明了他的自以为是或者故意欺骗，或者习惯性的自园其说。