我也想问同样的问题。
不过呢，好像孩子小的时候这类问题比较多，慢慢地长大会好一些。有特别organized 的小孩，不知道人家父母怎么训练的。
孩子小时候，一进门就把鞋子乱放，我说一百遍也没用。孩子五年级的老师曾经给我一个建议：说墙上贴一张表格，如果做好一次给一个star，做好一排给一个小奖励。我还没试过，这一定是有效的激励方式。
*我在这个问题上走过弯路，也不知是不是弯路吧。以前有对夫妇是我的朋友，丈夫在外边事业辉煌，仪表堂堂，出门干净整洁穿着得体。他妻子得了甲亢，说是在家太操心，老公东西乱摆乱放，于是她把7岁的儿子培养得井井有条。小孩超级有条理。我觉得这样的孩子思维一定是很刻板的。所以看到这个例子，就觉得我肯定不想自己的孩子以后变成一颗螺丝钉，我希望孩子有一定的创造力，所以就取了个中。最近觉得，非常条理还是有好处的，将来做好事情效率高，也更容易成功。这个话题希望大家来讨论，我至今不知道哪样更好。
eye contact是必要的。如果聊天时跟孩子说，某某人很有礼貌，每次说话都eye contact. 这样类型的方法也许孩子慢慢地会听进去。
碗筷的事情很简单，不做就不让吃下炖饭，你有决心饿他一顿他就记得了。这是强制的规矩，在单位里学校里也得守规矩。余世维的教子方式你可以听听，网上有他的视频。
我发现，孩子到十几岁，越大越自觉，不是当妈妈整天训教就管用，他们自己慢慢地会增强自尊心，慢慢地会改进。
不过呢，好像孩子小的时候这类问题比较多，慢慢地长大会好一些。有特别organized 的小孩，不知道人家父母怎么训练的。
孩子小时候，一进门就把鞋子乱放，我说一百遍也没用。孩子五年级的老师曾经给我一个建议：说墙上贴一张表格，如果做好一次给一个star，做好一排给一个小奖励。我还没试过，这一定是有效的激励方式。
*我在这个问题上走过弯路，也不知是不是弯路吧。以前有对夫妇是我的朋友，丈夫在外边事业辉煌，仪表堂堂，出门干净整洁穿着得体。他妻子得了甲亢，说是在家太操心，老公东西乱摆乱放，于是她把7岁的儿子培养得井井有条。小孩超级有条理。我觉得这样的孩子思维一定是很刻板的。所以看到这个例子，就觉得我肯定不想自己的孩子以后变成一颗螺丝钉，我希望孩子有一定的创造力，所以就取了个中。最近觉得，非常条理还是有好处的，将来做好事情效率高，也更容易成功。这个话题希望大家来讨论，我至今不知道哪样更好。
eye contact是必要的。如果聊天时跟孩子说，某某人很有礼貌，每次说话都eye contact. 这样类型的方法也许孩子慢慢地会听进去。
碗筷的事情很简单，不做就不让吃下炖饭，你有决心饿他一顿他就记得了。这是强制的规矩，在单位里学校里也得守规矩。余世维的教子方式你可以听听，网上有他的视频。
我发现，孩子到十几岁，越大越自觉，不是当妈妈整天训教就管用，他们自己慢慢地会增强自尊心，慢慢地会改进。
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