求助：如何帮助孩子适应双语环境？拜谢

前段时间发过帖子求助关于孩子拒绝上幼儿园的问题，现在基本解决了。感觉大家的建议对我帮助挺大的。所以又来求助啦。

现在孩子已经可以接受上幼儿园了，尽管每天去路上的时候都会不高兴，但是到了幼儿园门口他都自己拎着书包，和我再见然后自己走进去。

可是今天和 老师聊了几句（这个幼儿园有一个会说中文的老师，是我儿子的key staff），心情又郁闷了，求帮助。

儿子不会说英文，但是中文已经基本什么都会说了，年龄2岁7个月。 老师说，
1）儿子坐不住，总乱动，老师讲故事，唱歌的时候，总乱动，摸摸这摸摸那。
2）不会share，因为他不会说英文，所以有时候别人不玩的玩具，刚放在身边，他就拿起来，别的孩子就会认为他抢。会说中文的老师就问他为什么这样，他就说我以为他不玩了，我就玩。可是这样他就不能交朋友。
3）有时候和小朋友动手玩，因为我们在家会咯吱他（就是搔他痒之类的）他就会和别的孩子做，英国孩子和老师就会认为他动手。然后会说中文的老师问他，他就说我在跟他们玩阿。

我不知道，他什么时候能开始说英文，可是这样如果影响他的社交，我应该做些什么快点帮他度过这个阶段？我也不知道怎么给他解释这些问他，和如何教育他。毕竟他现在还小，无法理解很多别人的立场，和想法。

求大家指教，帮助！！


真心感谢

所有跟帖： 

• 你不能教他吗？在哪国生活就先把哪国语言说好了，其他都是bonus -Crystaldowns- ♀ (0 bytes) () 10/16/2014 postreply 13:50:54

• 一直公婆和姥姥姥爷轮流帮忙，所以都是说中文，我从现在开始跟他说英文了。谢谢！！！ -绿阳- ♀ (0 bytes) () 10/17/2014 postreply 03:11:37

• 其实，这些问题都是语言问题。 -soundofsilence- ♀ (338 bytes) () 10/16/2014 postreply 13:54:18

• 大多数behavior问题的根源就是语言 -Crystaldowns- ♀ (0 bytes) () 10/16/2014 postreply 13:56:55

• 乱动根本不是问题，因为他不懂当然不能专心。到了四岁preschool 还那样才会担心 -julie116- ♀ (122 bytes) () 10/16/2014 postreply 13:55:05

• 我觉得你不用急了，说不定哪天他就说了。建议就是在家你也要跟他说英语能够快速解决问题。 -云逸徉- ♂ (0 bytes) () 10/16/2014 postreply 13:55:28

• 第三条，西方是不兴咯吱人的。反复告诉孩子：keep hands on himself。 -incywincy- ♀ (227 bytes) () 10/16/2014 postreply 13:56:54

• 如咯吱别人， -leappad- ♀ (122 bytes) () 10/16/2014 postreply 13:57:10

• 中文老师能解释给他听帮助他吗？ -jujubug- ♀ (0 bytes) () 10/16/2014 postreply 14:05:40

• 英文很快就能说得溜顺的，多教教行为规范，家里家外有别，比如挠咯吱不允许 -jiandany- ♀ (0 bytes) () 10/16/2014 postreply 14:10:52

• 动画片 也要 甄别. 不到3岁，中文 自如。不要放弃 中文 影视这个教育工具。 -lihuama- ♀ (989 bytes) () 10/16/2014 postreply 14:17:52

• 这不是双语问题是behavior问题， 家长要快点教的不是英文是规矩。 -noproblemo- ♀ (0 bytes) () 10/16/2014 postreply 15:04:37

• +1 -芹菜妈- ♀ (0 bytes) () 10/16/2014 postreply 16:06:53

• +1 孩子学语言的能力是非常强的，你根本就不用担心。但是他如果不守规居，那你真的教。 -一月到十二月- ♀ (0 bytes) () 10/17/2014 postreply 13:10:25