如果衰落了。那还值得钻进去么?
嘿嘿
• 绝对水平是提高了,相对水平是衰败了 -又当爹来又当妈- ♀ (9 bytes) () 10/07/2014 postreply 13:13:06
• 大大提高藤校水平的二战中后来的老犹和他们的后代。之前藤校不如欧洲,除了有钱以外,名气也没那么大。 -keessa- ♀ (0 bytes) () 10/07/2014 postreply 13:16:00
• 学校都是先有钱再有实力。没钱了实力也衰落。 -monochrome- ♀ (0 bytes) () 10/07/2014 postreply 13:17:33
• 他们从十九世纪后期一直大大的有钱了,不过都忙着作一些山寨版琐事了。有点现在国藤的意思。 -keessa- ♀ (0 bytes) () 10/07/2014 postreply 13:22:02
• 当然是衰落了。文凭店而已。 -大号蚂蚁- ♂ (0 bytes) () 10/07/2014 postreply 13:14:01
• 通常我是这样分类的:啃藤的家里或有掉藤或无望爬蚂蚁;粉藤的家里有望攀藤蚂蚁;指点如何爬藤的大师家里有上大藤的大蚂蚁。 -mmmwww- ♂ (0 bytes) () 10/07/2014 postreply 13:22:42
• 白亚水平提高了,黑墨水平衰落了。加减乘除后还是正数。。。藤校很会打算盘的。 -飞*星- ♂ (0 bytes) () 10/07/2014 postreply 13:22:06
• 这个其实是伪问题,不管提高还是衰落,只要没有更好的去处,还是一样去啊 --百科-- ♀ (45 bytes) () 10/07/2014 postreply 13:26:43
• 哈,我下面写了一样的。 -CirrusCloud- ♀ (0 bytes) () 10/07/2014 postreply 13:30:29
• 不管衰落还是升高就提有无其他更好选择才是伪命题吧 -加共- ♂ (0 bytes) () 10/07/2014 postreply 13:37:24
• 关键看有没比它好的,有别地去没有。光纵向比没用。 -CirrusCloud- ♀ (0 bytes) () 10/07/2014 postreply 13:29:40
• 先说疼笑水平到底是在提高还是在降低吧。包括相对其他可选项的优势。 这个问题先不琢磨清楚就急着说该选择什么 -加共- ♂ (52 bytes) () 10/07/2014 postreply 13:36:26
• 工程优势在降低,文理上升吧。这更多的和一个国家的形势有关。和招的学生关系不大。 -CirrusCloud- ♀ (45 bytes) () 10/07/2014 postreply 13:46:13
• 怎么比?也推出个考试? -soundofsilence- ♀ (0 bytes) () 10/07/2014 postreply 13:40:41
• 比较现在和比如三十年前产生的诺奖呀,院士呀。CEO呀总统呀政治家呀等等。绝对数字以及相对数字什么的。 -加共- ♂ (63 bytes) () 10/07/2014 postreply 13:44:59
• 这些又不是马上看得出的,要几十年以后了 --百科-- ♀ (0 bytes) () 10/07/2014 postreply 13:46:55
• 那就讲目前的这些学校的师资和研究的成果吧。相对是上升还是下降? -加共- ♂ (0 bytes) () 10/07/2014 postreply 13:50:13
• 绝对很难比,因为现在规模大了很多,基数大了。 -soundofsilence- ♀ (213 bytes) () 10/07/2014 postreply 14:06:40
• 觉得是下降了,有点往越来越虚方向发展,比如很多人说上藤校是为了成为贵族,为了嫁个有钱的金龟婿,为了将来后代可以有个 -BBB_Bond- ♀ (550 bytes) () 10/07/2014 postreply 14:21:20
• 跟哪个以前比啊? -redplum- ♀ (50 bytes) () 10/07/2014 postreply 14:18:38