+ + - + +
Which diagram shows a correct first step for solving this problem?
A. + + - + + + - +
B. + + - + + - -
C. + + - + + + - + -
D. + + - + + + +
•
这题有难度
-怪哉-
♂
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09/10/2014 postreply
06:37:43
•
七年级的,我是不懂,你们肯定懂:)
-Accountant06-
♀
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09/10/2014 postreply
06:40:37
•
看这个
-怪哉-
♂
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09/10/2014 postreply
06:42:30
•
厉害!
-Accountant06-
♀
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09/10/2014 postreply
06:57:01
•
好像在讲正负数。--=+.D?
-post123-
♂
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09/10/2014 postreply
07:50:09
•
是pre-algebra的题:)
-亦舒-
♀
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09/10/2014 postreply
08:03:32
•
連題目咱都未看明白,慚愧。
-南天北云-
♂
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09/10/2014 postreply
06:47:23
•
B. 加上两个负号
-keessa-
♀
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09/10/2014 postreply
07:13:04
•
我也觉得只能选B, 错
-Accountant06-
♀
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09/10/2014 postreply
07:41:21
•
完了,我IQ已经是negative啦
-keessa-
♀
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09/10/2014 postreply
07:29:36
•
是数学题
-花想月容-
♀
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09/10/2014 postreply
07:34:08
•
怎么回事?
-Accountant06-
♀
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09/10/2014 postreply
07:42:23
•
是Algebra Tiles的题。 中间的步骤是为了去掉三个negative tiles, 就要先使用三个
-亦舒-
♀
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09/10/2014 postreply
07:50:29
•
C.因是解题第一步:先凑出三个-。已有一个-,需要增加两个-,故用两个+平衡。
-Abby妈妈-
♀
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09/10/2014 postreply
07:49:43
•
还是不明白,先定义那啥正负tiles都怎么操作吧
-keessa-
♀
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09/10/2014 postreply
07:56:30
•
看了怪哉的那个解说,终于弄懂了。add neutral pairs before the required number of
-花想月容-
♀
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09/10/2014 postreply
07:55:59
•
这都什么破题啊? 想教啥呀?
-CirrusCloud-
♀
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09/10/2014 postreply
08:20:27
•
他们在学-4+5, -4-5之类的解题方法。
-花想月容-
♀
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09/10/2014 postreply
08:27:57
•
这个需要这么学?晕倒了。
-CirrusCloud-
♀
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09/10/2014 postreply
08:35:17
•
怪哉的那个解说?哪呢?
-Accountant06-
♀
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09/10/2014 postreply
08:23:19
•
他给了link,在22页,要自己去看例题。
-花想月容-
♀
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09/10/2014 postreply
08:26:33
•
明白了。
-南天北云-
♂
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09/10/2014 postreply
08:28:04
•
好像咱们学正负数的时候不是这么学的吧?都忘光了。看来要将来要辅导小孩自己还得重学。
-花想月容-
♀
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09/10/2014 postreply
08:00:54
•
我覺得這不是教正負那麼簡單,這有點比賽排陣的意思。
-南天北云-
♂
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09/10/2014 postreply
08:37:01
•
明白了,选B的, 跳步了
-Accountant06-
♀
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09/10/2014 postreply
08:32:24
•
这就是在考一种特殊的程式,跟数学本质关系不大。不这么学也学得会正负数。
-walkabout-
♀
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09/10/2014 postreply
08:54:52
•
我觉得正负数用数轴学,或者用做买卖游戏学挺好。外行看法啊。
-Abby妈妈-
♀
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09/10/2014 postreply
09:08:53
•
所以想要的答案是c?这题好像有点傻。把加减号换成+1,-1还好点。遇上烂老师来教就更乱了。可怜的孩子们
-puff-
♂
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09/10/2014 postreply
12:46:08
•
应当是C
-Jni88-
♂
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09/10/2014 postreply
19:02:42