娃通过考试，成了首席。
娃上K的时候，学校组织演出。让她吹竖笛，总共就3个音符。她为了吹好这三个音符，非让我给她买一个竖笛。拗不过她，就给她买了一个。很贵的那种，音很准。演出很成功。后来就放下了，我也没在意。她的长笛老师后来告诉我，竖笛是长笛的祖宗。娃和长笛还是有缘分的。
然后她先后学了竖琴，钢琴，小提琴。我看她学得起劲，我说我也学点什么。这时我看Craig list上卖长笛，很便宜的美国笛子Gemeinhardt 22sp我就买回来了。娃拿着就不撒手，非得她学。只好在网上找老师，让她学。
刚开始学进步飞快。课本是给白丁写的，学笛子的同时还教乐理。因为她学过其他乐器，乐理上完全不用费劲。第一本书学到一半，遇上瓶颈，有几个音特别难吹，她几乎都不想再学了。但在老师的鼓励下，坚持了下来。学了一年多，我又给她买了个雅马哈的笛子。她说在低音区美国笛子比日本笛子容易吹出声音。但日本笛子声音好听。
小学5年级学校有Band。她放弃了小提琴，参加了Band。但Band太简单，又放弃了。上中学，她又参加了Band。
她学得早，乐曲简单，她视奏sight reading效果就很好。尽管如此，在梁山伯排座次之前一个星期，她还是每天非常认真地练习了考试曲目。她知道如果其他孩子刻苦练考试曲目，有可能超过她。昨天考试，只有她一个人没吹错note/rhythm/Articulation/slur/breath/dynamics。老师就让她坐首席。她还小小得意一番，呵呵呵
