顶着锅盖发:推爸给普通孩子制定的road-map(2)

来源: 别打听我是谁 2013-05-14 06:46:48 [] [旧帖] [给我悄悄话] 本文已被阅读: 次 (2329 bytes)
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数学

 

总听说中国孩子的数学好,其实就是数字感觉好。真要论数学,顶尖的孩子里,中国孩子的优势并不大。吸取了老大上苦闷的经验,爹地决定老二不上。不让儿子背乘法口诀(估计他那点中文也不够用),不让儿子进苦闷用题海战术来取胜,而是另劈一条径绕。

 

美国的小学数学其实是不停重复的,每高一级再加点新东西,还特别强调实用。唯一的缺点是小孩子practice少,孩子学的快,忘得也快。所以,爹地去书店,每个年级的practice书找一套回来,让儿子每天一页,每天十分钟解决问题。爹地也不检查对错,看孩子太粗心的时候察看一下,看孩子是不是掌握了,就是出了错,也分清是粗心还是不理解的差别,再对症下药。就是要保证孩子对爹地布置的作业不产生厌恶情绪。

 

仔细观察孩子带回来的作业,会发现美国的数学教学也很有意思的。加减从孩子扳指头开始,到乘法时手指头扳得越来越溜,没有乘法口诀,到最后也记住了。反倒是这种扳指头,孩子的大脑在不停地转,对孩子也不错。老师让带回家的作业往往不仅仅是基本的加减乘除,而是拼速度。一百道题多少时间完成。所以,越到后面,孩子算得越溜。回头看,没背口诀也行。

 

进了初中,开始引入代数了。这是孩子必须过的坎,差不多大学理工科的所有专业都必需的数学知识。怎么办?孩子学得不差,在honor program里。但你看他作SSAT,就知道粗心是主因。让孩子题海?难。所以,就从启智入手,拿他学校里带回来的mathcount作蓝本,父子一起作。没有争名次的压力,反而是父子一起的快乐时刻。每天十分钟到半小时,每天解两道题,顺便还可以把儿子代数上的概念理清,也教会了孩子对同样的问题,用不同的解法,往往能开阔思路,不容易出错。

 

等学完八年级数学,回头测试孩子是不是真过了代数这个坎,发现还没完全。不信,你写个公式,a^2-b^2=(a+b)(a-b),把a和b换成数字或复杂的数字组合,孩子就会糊涂。爹地手里早准备好了“art of problem solving,Volume 1,basics",继续让孩子开阔思路。不用多,每天读完解析,作两三道题,让孩子豁然开朗。其实孩子也到了一点就懂的地步,爹地提示一下,孩子就知道了思路。再作两三到题加强一下,减少操作上的错误,基本就达到了目的。

 

儿子说,他已经去下半年上学的学校听了一堂课,觉得他们一年级学的和他现在学的在一个水平。有心考试一下,单科跳一级。所以,对“art of problem solving,Volume 1,basics"里的内容,我们现在是挑他在学校学过内容来启智和加强。对没有天赋的孩子,父母只能一步一步来。最重要的就是照顾孩子的情绪,不要在父母的责备声里把孩子的那点兴趣磨掉了。

所有跟帖: 

赞!耐心和方法。 -R2D2- 给 R2D2 发送悄悄话 R2D2 的博客首页 (0 bytes) () 05/14/2013 postreply 06:49:49

哈哈, 没有天赋的孩子, 这话最好别让孩子听见. -rourou777- 给 rourou777 发送悄悄话 (0 bytes) () 05/14/2013 postreply 06:53:32

我家就一普通孩子,所以期望低。说"天赋"他也不懂。:)。 -别打听我是谁- 给 别打听我是谁 发送悄悄话 (0 bytes) () 05/14/2013 postreply 07:24:39

开个玩笑! 赞你很有耐心. -rourou777- 给 rourou777 发送悄悄话 (0 bytes) () 05/14/2013 postreply 08:10:27

谢推爸好贴。能具体介绍一下这套Art of Prob. Solving 吗 -monochrome- 给 monochrome 发送悄悄话 (89 bytes) () 05/14/2013 postreply 06:55:16

我也买了这书, 可以介绍一下怎样用吗? -2boysmom- 给 2boysmom 发送悄悄话 2boysmom 的博客首页 (0 bytes) () 05/14/2013 postreply 07:05:03

一本启智的好书,是数学专用的”急转弯“,引导孩子由浅入深。 -别打听我是谁- 给 别打听我是谁 发送悄悄话 (366 bytes) () 05/14/2013 postreply 07:23:45

你这个还真是正能量,实在,踏实,亲子,还能分享。 -summercamp- 给 summercamp 发送悄悄话 (0 bytes) () 05/14/2013 postreply 07:01:46

非常感谢分享, 我也有同样地感受. -2boysmom- 给 2boysmom 发送悄悄话 2boysmom 的博客首页 (0 bytes) () 05/14/2013 postreply 07:04:07

好文。顶。 -尚宫娘娘- 给 尚宫娘娘 发送悄悄话 尚宫娘娘 的博客首页 (0 bytes) () 05/14/2013 postreply 07:02:48

爹地这么细心,而且对美国的教育很open-minded接受。赞! -桉桠- 给 桉桠 发送悄悄话 桉桠 的博客首页 (0 bytes) () 05/14/2013 postreply 07:19:41

Thanks. -别打听我是谁- 给 别打听我是谁 发送悄悄话 (0 bytes) () 05/14/2013 postreply 07:25:19

Thanks to all above. -别打听我是谁- 给 别打听我是谁 发送悄悄话 (24 bytes) () 05/14/2013 postreply 07:25:54

顶真心分享的好帖! -雪杨飘飘- 给 雪杨飘飘 发送悄悄话 (0 bytes) () 05/14/2013 postreply 07:25:54

获益良多,谢谢。 -mamagaga- 给 mamagaga 发送悄悄话 mamagaga 的博客首页 (0 bytes) () 05/14/2013 postreply 07:46:31

谢谢分享! -weiwei11- 给 weiwei11 发送悄悄话 (9 bytes) () 05/14/2013 postreply 07:58:59

你真是上心的好爸爸。我都被感动了~~ -CirrusCloud- 给 CirrusCloud 发送悄悄话 CirrusCloud 的博客首页 (0 bytes) () 05/14/2013 postreply 08:16:59

learned a lot, thanks. -lysinana- 给 lysinana 发送悄悄话 lysinana 的博客首页 (0 bytes) () 05/14/2013 postreply 08:19:21

很喜欢你这两个帖子,请多多分享您的宝贵经验,谢谢 -艾小米2011- 给 艾小米2011 发送悄悄话 (0 bytes) () 05/14/2013 postreply 08:23:52

谢谢分享! -strawberrymm- 给 strawberrymm 发送悄悄话 strawberrymm 的博客首页 (0 bytes) () 05/14/2013 postreply 08:26:04

赞一个,真心喜欢你这个帖子 -incywincy- 给 incywincy 发送悄悄话 (306 bytes) () 05/14/2013 postreply 08:40:45

我们家小娃也喜欢做,比练钢琴要起劲:)) -红尘一笑- 给 红尘一笑 发送悄悄话 红尘一笑 的博客首页 (0 bytes) () 05/14/2013 postreply 08:45:20

我现在很怀疑我自己的做法了。钢琴一折腾完,就没时间干其他事情了。 -incywincy- 给 incywincy 发送悄悄话 (158 bytes) () 05/14/2013 postreply 08:49:57

我们家喜欢自己涂鸭,花很多时间涂.好像还挺忙的. -红尘一笑- 给 红尘一笑 发送悄悄话 红尘一笑 的博客首页 (45 bytes) () 05/14/2013 postreply 08:54:32

耐心的好爸! -soundofsilence- 给 soundofsilence 发送悄悄话 (0 bytes) () 05/14/2013 postreply 10:05:55

这么用心的好爸, 以前在这坛见过的,我好象能猜出这是哪一位了哈哈 -forgotmyID- 给 forgotmyID 发送悄悄话 forgotmyID 的博客首页 (0 bytes) () 05/14/2013 postreply 10:25:01

推爸牛,再次感谢!这就看看那本数学书去。 -msrbcm- 给 msrbcm 发送悄悄话 msrbcm 的博客首页 (0 bytes) () 05/14/2013 postreply 10:41:03

这个一定要顶!大家需要这个,那些说孩子是天才不用学就出色的,可以那啥了。 -3KidsMom- 给 3KidsMom 发送悄悄话 (0 bytes) () 05/14/2013 postreply 14:36:24

写得真好,正犹豫给孩子上苦闷数学。孩子苦闷,我也苦闷。 现在有方向了。 -ck1516- 给 ck1516 发送悄悄话 (6 bytes) () 05/15/2013 postreply 06:53:34

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