回复：两个年级混班是怎么上课的？

小学阶段数学学习内容不同，即二年级学三年级的，三年级学四年级的。混班的文科课程大多作同样的PROJECT， 但是要求程度不同，有两年制教学大纲，这样你不会重复学一样的内容，不过有的项目在不同的年级作感受不同。比如ＢＵＳＩＮＥＳＳ这门课，５年级上自然比四年级时候上更理解的深入一些。　

要说坏处，我觉得是由于小学时一直与GIFTED学生在一班，即使是混班也没有太多的嘈杂背景。到了初中， 由于又打乱重新配课，除了数学的HONOR和英文的HONOR以外，其他课程诸如SCIENCE 和外语要与普通班一起 上，同学质量发生了变化，同学对学业的专注程度可能会对孩子有影响，因为一下子被放回到普遍人群中去以后，有的孩子会重新ASSESS自己到底需要付出多少努力来应付学业。一家之言，摸石头过河的经验。

所有跟帖： 

• 谢谢 -红泥火炉- ♀ (0 bytes) () 04/29/2013 postreply 11:50:45