教育小孩的目的是：从不具备到具备，这与中国的教育方式吻合，可欧洲的方式是把人从具备变成了不具备，比如猪国

美国介于中间但偏向欧洲猪国方式。天才另当别论，因为天才成长的过程是不受约束地发挥个体专长，不受外界按照某种压力和定向成型。