教育小孩的目的是:从不具备到具备,这与中国的教育方式吻合,可欧洲的方式是把人从具备变成了不具备,比如猪国

美国介于中间但偏向欧洲猪国方式。天才另当别论,因为天才成长的过程是不受约束地发挥个体专长,不受外界按照某种压力和定向成型。

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