人才与考试，教育、就业和社会人才匹配
写这篇文章的目的是在人才分类及考试作一些探讨，供大家参考。就教育来说，因才施教，事半功倍。就就业来说，各尽所能，人尽其才。就社会整体来说，人才搭配得当，才能有效的产生社会和经济效益。我在中国、美国和欧洲的一些一流的实验室和公司打过工，见识过一些牛人，也算是对吴校长教导的一些补充。
一、人才分类
我以为人才大约可分四类：
一流，开拓型。万分之一。无师自通。下意识思维。独立判断能力。爱因斯坦，爱迪生，特斯拉，贝尔。
二流，专家型。千分之一。行业大拿，知其然，亦知其所以然。
三流，实用型。10%。照葫芦画瓢，快而好。业务骨干，可靠。
四流，可用型。85%。可以照葫芦画瓢，听话。基本上是知其然而不知其所以然，人云亦云，对比较复杂的问题没有独立判断能力。一门课学完后的考试，可以做对做错，但不知道对错，就属于这一类。（因此，民主很容易就搞成忽悠。原则上讲，人们只对他们能够理解的事情投票选择。）
当然，人的能力是多方面的，这些分类也是粗略的。不同的人才都可以获得成功，但方式是不一样的。四流人才也可能得偌贝尔奖，也可以成为大学教授。
二、考试
考试的目的无非是自测和敲门两种。
一般的标准化考试，如SAT，可以大致区分二流到四流，一般二三流应在15%当中。智力测验，如CoGAT、IQ, 一般与标准化考试相对应，但有些人潜力未发挥，会出现较大的差别。
而一流人才就难以区分。以前中国的高考录取率只有百分之几，肯定会漏掉不少一流人才。只有比较深的题目和较富余的时间，才能进一步区分高层次。据说，朗道对研究生的录取考试是不限时间的。我见过的最长时间的考试是一个学期，第一堂课就把期末考试题发了下来。破格是一个必要的补充。
考试还有敲门砖的功能。以最低的成本敲开门即可，用过扔掉。从小学到中学，可以探索出各自合适的办法。猜题也有效。以前搞过IT咨询，我们有相关公司的面试套路，送出的人成功率高。
三、教育和就业
一流人才要给自由，稍加点拨。可以考虑本科选数学物理学生物学心理学社会学经济学等比较基础的专业。然后，他自己知道以后的选择了。文理学院也是一流和二流学生的较好选择。
二流三流要尽早发现喜欢的专业，然后就靠勤奋，稳扎稳打，进本专业最好的大学。当医生就是这类。
四流学什么无所谓，随大流。在这个层次上转换行业也容易。要推就推情商。
至于爬藤，我能想到刻意爬藤的一种情况是四流但家庭有背景需要包装。
另外，一流人才一般不是很好的老师。因为他们自己不是教出来的，也很可能不会教他人，他们的特长是识别人才和指点方向。二流人才一般是很好的老师。
四、社会人才匹配
社会需要各种各样的人才，都有发展和成功的机会。不能没有一流人才，也不能都是一流人才。在数量上各类人才有一个匹配。
总统竞选，失业问题是选民第一关心的问题。民主党指责共和党，共和党指责民主党，两党都指责中国。你听到的都是广告和忽悠，能搞垮美国的只有美国自己。真正的问题是社会没有提供一流人才足够的工作机会。因为社会的人才选拔机制是不适合一流人才，甚至是淘汰一流人才。以前，通用电气搞末位淘汰制，有高科技公司也学习照搬，不久就出问题了。
只要几百个一流人才就可以创造几千万个工作机会。这些人才已经存在，只是不在做一流工作的位置上。全球的失业问题，是一个只要少量的人和少量的钱就可以解决的问题。量化宽松不行，战争不行，经济刺激不行，贸易壁垒更不行。
五、杂例
日本福岛地震，核电站受损。我当时看各国电视报道，以我做过工厂调度的经历，现场没有懂行的高人。其实美国专家已在日本待命，英雄无用武之地。后来的调查表明，这是完全可避免的事故。一个高手和一个低手按操作按钮没有任何区别，但关键时候就不一样了。
一朋友的同学在国内读物理本科时，把教科书上的公式都自己推导一遍。他还真的发现有一个公式是错误的，找到相关的实验数据，证实了他的推导结果。后来他到来欧洲，发明了一种医疗器械，在那个国家也算个名人。一般人不会这样做。我在美国读研究生时，期末考试考的一个公式，班上有两个人发现这个公式是错的，本人和我师弟。本人不才，但我师弟游学世界，现在一国家实验室做基础研究，哪天得个偌贝尔奖我不会感到奇怪。现在，搞物理的一般来说，要到CERN转一转，不单是高能物理。
一般来说，氧化物不是好的导体，好的导体是金属，象铜金银。有两个人却认为氧化物可能成为超导体，其一是IBM的缪勒，其二是衣阿华州立大学的一个物理教授。缪勒和他的搭档本德若兹在86年公布了约40K的氧化物超导体，这位教授几个月后公布了一种氧化物超导体。前者还超过了理论预测的30K极限。这些都是一流的工作，本来这三人应分享偌贝尔奖。但期间发生了一些事情。缪勒和本德若兹做这种东西，历经挫折，本德若兹已经很不耐烦了，缪勒就让他把已有的数据整理，发表在一个不太出名的杂志上。世界上的一些二流高手马上意识到其重大价值。休斯顿大学的朱经武马上让实验室把其他工作都停下，来做这个事情，还把在阿拉巴马大学的学生冶金教授拉来合作，这教授下面的研究生也不知道怎么做，选择了钙钛矿结构作原型，结果是90K的钇钡铜氧超导体。在中国，浙江大学的张其瑞教授也注意到缪勒的文章，但浙江大学图书馆没有这种杂志，于是他请科学院的同事复印这篇文章，这样物理所也开始动作。
朱经武做了三件事情：写了一篇论文投稿，把其中的钇改成了镱，在印刷前再改过来。到能源部汇报，说这种材料是绿色的物质（绝大部分是杂质）。休斯顿大学作了一个新闻发布会。这些信息通过不同途径传播出去。中国方面显然只能获得新闻发布会的信息，不知道是中文钇镱同音，还是别的原因，物理所得到的是正确的信息。钇是一种常见的元素，镱是稀土，不常见的稀土，一般实验室没有。日本有一位超导前辈，他显然有来自三个途径的信息，但他的学生听说这是一种绿色物质，对老师的信心大受打击，因为他说过超导一定是黑色的物质。
中国物理所赵忠贤等率先在杂志上公开发布了90K钇钡铜氧超导体。日本和美国的二流高手显然也没有被朱经武的小花招迷惑，在大致相同的时间得到了同样的结果。例如，贝尔实验室样品的质量要好得多，后来获取了该项美国发明专利，令物理同仁大跌眼睛。87年的美国物理协会年会，人潮汹涌，人们都兴奋地聆听和谈论高温超导。偌贝尔奖委员会也搞不清谁先谁后，就把奖只给了缪勒和本德若兹。
政府人员也兴奋了，里根总统给巨款要让美国占据统治地位。中国政府当时手头吃紧，中央领导想砍掉很多其他项目来扶持超导。当时管事的学者是个明白人，说那样不行。科研需要持续稳定的支持。就说袁隆平，在第五年的时候，没有实质性进展，国家就把科研经费停了。地方政府给了些钱才使工作继续下去，到第八年才搞出点名堂。象这样的一流人才，长期被排除在科学院院士之外。后来，学王淀佐搞了个曲线救国，先拿了个美国院士，再得到中国的院士。
里根总统的超导计划，基本上没有达到预期的效果。到了克林顿总统，我们的实验室参与了高效率汽车计划，外国公司不能参与。日本人急了。结果是美国几十亿美元没有成效，日本的丰田本田的节能汽车倒是出现了。到了布什总统，又开始搞氢能汽车。到了奥巴马总统，汽车公司垮了，几千亿美元补窟窿，这回的花样是电动汽车。这是八千亿美元绿色计划的一部分。这可与中国的五万亿计划相＂媲美＂。大跃进看来不单是毛主席的一时冲动，而是普世的现象。期间，国内有人有大量资金，问我能不能帮助搞太阳能，有施正荣在搞，就不用再搞了。
有次去拜访华尔街的朋友，看了黑教授和瘦教授的理论，那是得过偌贝尔奖的。我后来一想，这东西是有问题的，同时有两个可能的机会。其一，可以打垮按这一理论运作的公司，其二，可能预测系统风险，作为监控机构的参考。我给一些经济学家提起过，没有引起兴趣。后来，第一点，已经有高手做了，索罗斯都不敢救。第二点，我还没有听说有人做。那些能做第一点的，也有能力做第二点。他们有意愿做吗？
一个朋友，一流人才。在一个一流教授手下读研究生，两人臭味相投，博士毕业没有发表一篇论文。后被著名实验室的主管看中，高薪聘用，当时拿到聘书，他以为秘书把工资打印错了，特别打电话核实。一流人才可遇而不可求也。
一流人才比例很少，但总数还是很多的，在美国就可能在数千人的规模。就象古人说，千里马常有，而伯乐不常有。
胡言乱语，就此打住，周末愉快。
写这篇文章的目的是在人才分类及考试作一些探讨，供大家参考。就教育来说，因才施教，事半功倍。就就业来说，各尽所能，人尽其才。就社会整体来说，人才搭配得当，才能有效的产生社会和经济效益。我在中国、美国和欧洲的一些一流的实验室和公司打过工，见识过一些牛人，也算是对吴校长教导的一些补充。
一、人才分类
我以为人才大约可分四类：
一流，开拓型。万分之一。无师自通。下意识思维。独立判断能力。爱因斯坦，爱迪生，特斯拉，贝尔。
二流，专家型。千分之一。行业大拿，知其然，亦知其所以然。
三流，实用型。10%。照葫芦画瓢，快而好。业务骨干，可靠。
四流，可用型。85%。可以照葫芦画瓢，听话。基本上是知其然而不知其所以然，人云亦云，对比较复杂的问题没有独立判断能力。一门课学完后的考试，可以做对做错，但不知道对错，就属于这一类。（因此，民主很容易就搞成忽悠。原则上讲，人们只对他们能够理解的事情投票选择。）
当然，人的能力是多方面的，这些分类也是粗略的。不同的人才都可以获得成功，但方式是不一样的。四流人才也可能得偌贝尔奖，也可以成为大学教授。
二、考试
考试的目的无非是自测和敲门两种。
一般的标准化考试，如SAT，可以大致区分二流到四流，一般二三流应在15%当中。智力测验，如CoGAT、IQ, 一般与标准化考试相对应，但有些人潜力未发挥，会出现较大的差别。
而一流人才就难以区分。以前中国的高考录取率只有百分之几，肯定会漏掉不少一流人才。只有比较深的题目和较富余的时间，才能进一步区分高层次。据说，朗道对研究生的录取考试是不限时间的。我见过的最长时间的考试是一个学期，第一堂课就把期末考试题发了下来。破格是一个必要的补充。
考试还有敲门砖的功能。以最低的成本敲开门即可，用过扔掉。从小学到中学，可以探索出各自合适的办法。猜题也有效。以前搞过IT咨询，我们有相关公司的面试套路，送出的人成功率高。
三、教育和就业
一流人才要给自由，稍加点拨。可以考虑本科选数学物理学生物学心理学社会学经济学等比较基础的专业。然后，他自己知道以后的选择了。文理学院也是一流和二流学生的较好选择。
二流三流要尽早发现喜欢的专业，然后就靠勤奋，稳扎稳打，进本专业最好的大学。当医生就是这类。
四流学什么无所谓，随大流。在这个层次上转换行业也容易。要推就推情商。
至于爬藤，我能想到刻意爬藤的一种情况是四流但家庭有背景需要包装。
另外，一流人才一般不是很好的老师。因为他们自己不是教出来的，也很可能不会教他人，他们的特长是识别人才和指点方向。二流人才一般是很好的老师。
四、社会人才匹配
社会需要各种各样的人才，都有发展和成功的机会。不能没有一流人才，也不能都是一流人才。在数量上各类人才有一个匹配。
总统竞选，失业问题是选民第一关心的问题。民主党指责共和党，共和党指责民主党，两党都指责中国。你听到的都是广告和忽悠，能搞垮美国的只有美国自己。真正的问题是社会没有提供一流人才足够的工作机会。因为社会的人才选拔机制是不适合一流人才，甚至是淘汰一流人才。以前，通用电气搞末位淘汰制，有高科技公司也学习照搬，不久就出问题了。
只要几百个一流人才就可以创造几千万个工作机会。这些人才已经存在，只是不在做一流工作的位置上。全球的失业问题，是一个只要少量的人和少量的钱就可以解决的问题。量化宽松不行，战争不行，经济刺激不行，贸易壁垒更不行。
五、杂例
日本福岛地震，核电站受损。我当时看各国电视报道，以我做过工厂调度的经历，现场没有懂行的高人。其实美国专家已在日本待命，英雄无用武之地。后来的调查表明，这是完全可避免的事故。一个高手和一个低手按操作按钮没有任何区别，但关键时候就不一样了。
一朋友的同学在国内读物理本科时，把教科书上的公式都自己推导一遍。他还真的发现有一个公式是错误的，找到相关的实验数据，证实了他的推导结果。后来他到来欧洲，发明了一种医疗器械，在那个国家也算个名人。一般人不会这样做。我在美国读研究生时，期末考试考的一个公式，班上有两个人发现这个公式是错的，本人和我师弟。本人不才，但我师弟游学世界，现在一国家实验室做基础研究，哪天得个偌贝尔奖我不会感到奇怪。现在，搞物理的一般来说，要到CERN转一转，不单是高能物理。
一般来说，氧化物不是好的导体，好的导体是金属，象铜金银。有两个人却认为氧化物可能成为超导体，其一是IBM的缪勒，其二是衣阿华州立大学的一个物理教授。缪勒和他的搭档本德若兹在86年公布了约40K的氧化物超导体，这位教授几个月后公布了一种氧化物超导体。前者还超过了理论预测的30K极限。这些都是一流的工作，本来这三人应分享偌贝尔奖。但期间发生了一些事情。缪勒和本德若兹做这种东西，历经挫折，本德若兹已经很不耐烦了，缪勒就让他把已有的数据整理，发表在一个不太出名的杂志上。世界上的一些二流高手马上意识到其重大价值。休斯顿大学的朱经武马上让实验室把其他工作都停下，来做这个事情，还把在阿拉巴马大学的学生冶金教授拉来合作，这教授下面的研究生也不知道怎么做，选择了钙钛矿结构作原型，结果是90K的钇钡铜氧超导体。在中国，浙江大学的张其瑞教授也注意到缪勒的文章，但浙江大学图书馆没有这种杂志，于是他请科学院的同事复印这篇文章，这样物理所也开始动作。
朱经武做了三件事情：写了一篇论文投稿，把其中的钇改成了镱，在印刷前再改过来。到能源部汇报，说这种材料是绿色的物质（绝大部分是杂质）。休斯顿大学作了一个新闻发布会。这些信息通过不同途径传播出去。中国方面显然只能获得新闻发布会的信息，不知道是中文钇镱同音，还是别的原因，物理所得到的是正确的信息。钇是一种常见的元素，镱是稀土，不常见的稀土，一般实验室没有。日本有一位超导前辈，他显然有来自三个途径的信息，但他的学生听说这是一种绿色物质，对老师的信心大受打击，因为他说过超导一定是黑色的物质。
中国物理所赵忠贤等率先在杂志上公开发布了90K钇钡铜氧超导体。日本和美国的二流高手显然也没有被朱经武的小花招迷惑，在大致相同的时间得到了同样的结果。例如，贝尔实验室样品的质量要好得多，后来获取了该项美国发明专利，令物理同仁大跌眼睛。87年的美国物理协会年会，人潮汹涌，人们都兴奋地聆听和谈论高温超导。偌贝尔奖委员会也搞不清谁先谁后，就把奖只给了缪勒和本德若兹。
政府人员也兴奋了，里根总统给巨款要让美国占据统治地位。中国政府当时手头吃紧，中央领导想砍掉很多其他项目来扶持超导。当时管事的学者是个明白人，说那样不行。科研需要持续稳定的支持。就说袁隆平，在第五年的时候，没有实质性进展，国家就把科研经费停了。地方政府给了些钱才使工作继续下去，到第八年才搞出点名堂。象这样的一流人才，长期被排除在科学院院士之外。后来，学王淀佐搞了个曲线救国，先拿了个美国院士，再得到中国的院士。
里根总统的超导计划，基本上没有达到预期的效果。到了克林顿总统，我们的实验室参与了高效率汽车计划，外国公司不能参与。日本人急了。结果是美国几十亿美元没有成效，日本的丰田本田的节能汽车倒是出现了。到了布什总统，又开始搞氢能汽车。到了奥巴马总统，汽车公司垮了，几千亿美元补窟窿，这回的花样是电动汽车。这是八千亿美元绿色计划的一部分。这可与中国的五万亿计划相＂媲美＂。大跃进看来不单是毛主席的一时冲动，而是普世的现象。期间，国内有人有大量资金，问我能不能帮助搞太阳能，有施正荣在搞，就不用再搞了。
有次去拜访华尔街的朋友，看了黑教授和瘦教授的理论，那是得过偌贝尔奖的。我后来一想，这东西是有问题的，同时有两个可能的机会。其一，可以打垮按这一理论运作的公司，其二，可能预测系统风险，作为监控机构的参考。我给一些经济学家提起过，没有引起兴趣。后来，第一点，已经有高手做了，索罗斯都不敢救。第二点，我还没有听说有人做。那些能做第一点的，也有能力做第二点。他们有意愿做吗？
一个朋友，一流人才。在一个一流教授手下读研究生，两人臭味相投，博士毕业没有发表一篇论文。后被著名实验室的主管看中，高薪聘用，当时拿到聘书，他以为秘书把工资打印错了，特别打电话核实。一流人才可遇而不可求也。
一流人才比例很少，但总数还是很多的，在美国就可能在数千人的规模。就象古人说，千里马常有，而伯乐不常有。
胡言乱语，就此打住，周末愉快。
