原来只打算去MIT或UC.我觉得CMU的学生虽然动手能力和理工基础特别扎实，但真正比较突出的是学校和教授的课程设置鼓励是跨越文理、科学和艺术的界限的。教我的一些教授本身不但有融汇多学科的能力，而且同时在多领域中多有建树（数学、概率论、统筹学，经济，社会学等是商学院大牛教授的常见组合）。我也旁听过一些CMU其它学院的应用层次的课，结果发现不少教授同时具备CS\EE工程心里学，材料学、建筑学, 化学、分子生物学等方面的扎实素养。解答和举例说明时常用跨界的例子或方法。真是活学活用，让人大开眼界，茅塞顿开。这种interdisciplinary apporach 证明对我后来工作大有益处。我的另一位清华同学说这两年经历后的变化之大犹如生“生面团进去，熟面包出来”，终身受益。
另外，只要你能力可以handle，无论你选什么课，除了你已有的full time 学费外，都不要交额外的学费。 当然，本身学位要求的课程都就已经很难很重了（连我们国内自命不凡的“天才”学生也觉得很多课和教授够自己喝一壶的了）。但是正的学习天才还是有的，高年级的一位泰国华裔学生居然只用一年时间把两年的课程给做掉了。要知道，GSIA实行独创的mini Semester制度，一个学期分为两个7周半的mini Semester，每个mini Semester相当于美国大学中一个full semester 的课程量。这位学生等于是将美国大学中4年课程在一年里学完并拿到学位（须平均B以上才有学位。）这是GISA从来没有做过的记录。
