适用于我老二，

我是老大的教训在那儿摆着，不敢再 悠悠的等时间。

如果只上阅读，每天20--30分钟的作业（训练）。

LZ 集思广议：）

我老二是一年级暑假的7月初上的。到8月初，明白过来了，不干了----闹，发脾气。做笔算 字写得比泡发了的蚕豆还大，躺着的。

我忍了2周。

找KUMOM 的老板（儿子幼儿园同学的妈妈）“有没有辅导小小孩 练数字的。”

人家跟孩子说了说，并给了几页 描字的纸。

回到家，也没用上。第二天，清秀的小字就站起来了。比原来还好。

目前，KUMOM 对于我老二就是磨性子。一周要做1--2次作业。跟老板不是认识吗，不去上课也给了一些作业。

他其他的课余，都是他爱干的，找出一样半样 让他烦的。

长大也有各式各样的烦。都要挺过去，并往好处想。

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刚才老二爆料，他们班那个上完一年级就HOMESCHOOL 的男生（小白，独子。妈妈是老师，爸爸在博物馆工作，都很好的人。）这孩子阅读超强.是不是因为都会？ ，反正闹是常态，班主任都是给他单开一桌。

有一次上西班牙语，孩子闹，老师让他站前面谈话。他脱裤，全班都看到了他的小JJ 。

儿子还说，他还是我的好朋友。他们没再给他chance ，对他不公平。

我琢磨，全体老师真是等机会，等2年了：）