数学是个highly intuitive的东西，有的孩子天生就能get it，有的就不能。

至于是不是循序渐进的问题，各人的思维方式不同，很多厉害的孩子的思维根本就是跳跃型的，拿普通学校和普通大人那种线性思维去教这种孩子根本行不通。这就是为什么对真正gifted的孩子，决不应该用大人的思维方式过早的去contaminate孩子的思维的原因，会把这些孩子教傻的。

所有跟帖： 

• elaborate more -1妈- ♀ (43 bytes) () 12/02/2011 postreply 10:03:31

• 这怎么elaborate啊？只要认识这种孩子，观察一下就知道了,很明显的和大人思维不同。 -kozy- ♀ (0 bytes) () 12/02/2011 postreply 10:07:40

• 我想知道这句话是从那里来得？ -1妈- ♀ (279 bytes) () 12/02/2011 postreply 10:10:35

• 大人看起来跳跃，实际上有关联。这也是幽默的一个来源。 -incywincy- ♀ (0 bytes) () 12/02/2011 postreply 10:12:51

• 我也是跳跃性思维。 -1妈- ♀ (0 bytes) () 12/02/2011 postreply 10:14:57

• 要好好保护哦，也是创造性的来源。 -incywincy- ♀ (0 bytes) () 12/02/2011 postreply 10:17:47

• 哈哈哈。有时候幽默人读不懂。 -1妈- ♀ (0 bytes) () 12/02/2011 postreply 10:18:37

• 其实智慧的泉源是记忆力 -tsc12- ♂ (87 bytes) () 12/02/2011 postreply 10:30:18

• 其实智慧的泉源是记忆力 -tsc12- ♂ (124 bytes) () 12/02/2011 postreply 10:27:37

• 不是大人思维方式的问题，是某些大人根本自己不懂或错了 -tsc12- ♂ (109 bytes) () 12/02/2011 postreply 10:07:46

• 你这就把大多数小学老师划出去了。那咋办，孩子不上学？ -kozy- ♀ (0 bytes) () 12/02/2011 postreply 10:09:21

• 这问题的确需要我们多讨论一下 -tsc12- ♂ (15 bytes) () 12/02/2011 postreply 10:11:31

• lol -incywincy- ♀ (0 bytes) () 12/02/2011 postreply 10:13:19