很有同感，引出一个大话题的很好的入切点

有关教育的目的以及相应的方法的问题。看到大家有很多讨论。但好像没有最终说到
点子上。没有那种一语中的的感觉。铜锣以为教育的目的在于"使人生活的
更美好"。以此为目的可以建立相应的体制。以此为标准可以量出教育，艺术, 宗教，政治
的偏差。

你说到西方如果没有文艺复兴运动，就不会有宗教改革，就不会有工业革命，就不
会有现代科学文明。这个顺序似乎证实了“使人生活更美好”这一根本。
感觉按照文艺复兴运动->宗教改革->工业革命->现代科学文明这个顺序，
再参照三大宗教,可以写一部大部头著作，其意义将超越“资本论”。