以往GT测试,是IQ和achievement测试并行。如果IQ不过,语文和数学如果都达到全国范围top5%以上,那么也算GT。所以,老的测试,孩子们能有更多机会进入GT。
今年开始,我们学区改为只测智商,不测学习了。这样一来,相信把很多亚裔和印度孩子拦在外面了。因为学习是可以推,可以准备的。大多数亚裔印度孩子,家里都会逼学习,比如小学数学一般都会超前些。这样要过那个95%的群体,应该不难。IQ测试,是没有办法准备的。这样光学习好的,就被拦在外面了。
这样做好不好,我说不好。有个重要因素要考虑,那就是GT这个program如何实行。
如果只是还是实行现行教育,只不过比其他孩子稍微超前一个学期什么的,或作业比人家多点难点而已(一点点),但教育方式和方向都一致,我觉得还不如继续进行加上学习成绩测试来衡量GT,因为这样至少可以奖励勤奋,反正殊途同归;但如果GT program真的针对智力有潜力的孩子进行不一样的因材施教,那么,学习成绩的测试就不应作为衡量GT的标准。
所以,光说一头说不好。