老师说,咱儿子超过同年级的水平很多,给看了他的测试成绩还有写的小文,说他写作上可以再好好发展发展。还说,他虽然年纪在班里算小的,但是成熟水平已经很高。说可以提名进Gifted班,但是也要家长准备一些材料,比如一些特别能表明他很优异的一些作品,或者录像也行。
当妈的我有点飘飘然啦。。。哈,那当然喽。不过,我还真没怎么留心孩子的“特别”之处。就是觉着他有时候说的话挺成熟,不像小孩。这也能算数吗?真不知道要准备点啥材料呢?我这头发都揪掉一把了,请帮忙出主意~ 多谢了~
老师说,咱儿子超过同年级的水平很多,给看了他的测试成绩还有写的小文,说他写作上可以再好好发展发展。还说,他虽然年纪在班里算小的,但是成熟水平已经很高。说可以提名进Gifted班,但是也要家长准备一些材料,比如一些特别能表明他很优异的一些作品,或者录像也行。
当妈的我有点飘飘然啦。。。哈,那当然喽。不过,我还真没怎么留心孩子的“特别”之处。就是觉着他有时候说的话挺成熟,不像小孩。这也能算数吗?真不知道要准备点啥材料呢?我这头发都揪掉一把了,请帮忙出主意~ 多谢了~
• how old is your child? -数学学习- ♀ (0 bytes) () 10/13/2010 postreply 08:08:25
• 是好事儿,但是也要 -rockingchair- ♀ (594 bytes) () 10/13/2010 postreply 08:18:09