他的长项是逻辑思维和空间想象力。没有教过他逻辑,但有时候问他不知道的东西,他经常会用各种另类的方法解决问题。有时候反过来想想这小子好像是会用归谬法等间接方法。他还会找规律(PATTERN),用类比的办法解决一些很难也不指望他会的问题。比如说告诉他多位数加法进位的原理,然后我随口说其实乘法进位的原理也一样,他就很快figure out怎样做多位数乘多位数。下棋他爸教他,他很快就很他爸打个平手。
空间想象力很好,我们没教过他任何几何的东西,前俩天看他在玩魔方玩得高兴,顺口试着问问他一些简单的空间几何的问题。比如说在10x10x10的cube里放一个6x6x6的CUBE,还要放多少个2x2x2的CUBE才能装满, 他也没画图,心算很快就答出来了。
fine motor ability 很一般。现在七岁了还不太会系鞋带,不知算不算差。
短项是想象力比较差。写作很一般。语言也很一般。学说话比较晚,2岁半还说不清整句子。现在还挺爱说话的,老师说他在学校很大方,很爱说话。
不知道算不算perfectionist。比如说弹钢琴时碰到难的曲子,几次弹不下来,他会气得直哭,踢钢琴。不过那是五六岁时的事了,那时是有点perfectionist的意思。现在碰到难的曲子,他就根本不弹。感兴趣的东西,他能干几个小时,连饭都不肯吃。不感兴趣的事,要不不做。非做不可的话,他就敷衍了事。
有时间就看他喜欢的书,自己搭房子,飞机之类的。一般男孩子喜欢的玩具他都喜欢,枪,炮,电子游戏。没有他喜欢的东西做,他就带我家老二玩。大部分时间是个好哥哥,但有时也故意背后教老二一些知道我们不准他做的事或说的不好的话,等着看老二的笑话。
好像不是特敏感,偶尔有俩次提到同学说他的话他很不喜欢,但他好像也不是特别UPSET,给我说过了也就自己忘记了。小时候听不得批评的话,听了就哭鼻子。现在油了,说他根本不在乎。做事丢三落四,书包啊,衣服,书啊经常搞丢。说了他多少次都不改。
空间想象力很好,我们没教过他任何几何的东西,前俩天看他在玩魔方玩得高兴,顺口试着问问他一些简单的空间几何的问题。比如说在10x10x10的cube里放一个6x6x6的CUBE,还要放多少个2x2x2的CUBE才能装满, 他也没画图,心算很快就答出来了。
fine motor ability 很一般。现在七岁了还不太会系鞋带,不知算不算差。
短项是想象力比较差。写作很一般。语言也很一般。学说话比较晚,2岁半还说不清整句子。现在还挺爱说话的,老师说他在学校很大方,很爱说话。
不知道算不算perfectionist。比如说弹钢琴时碰到难的曲子,几次弹不下来,他会气得直哭,踢钢琴。不过那是五六岁时的事了,那时是有点perfectionist的意思。现在碰到难的曲子,他就根本不弹。感兴趣的东西,他能干几个小时,连饭都不肯吃。不感兴趣的事,要不不做。非做不可的话,他就敷衍了事。
有时间就看他喜欢的书,自己搭房子,飞机之类的。一般男孩子喜欢的玩具他都喜欢,枪,炮,电子游戏。没有他喜欢的东西做,他就带我家老二玩。大部分时间是个好哥哥,但有时也故意背后教老二一些知道我们不准他做的事或说的不好的话,等着看老二的笑话。
好像不是特敏感,偶尔有俩次提到同学说他的话他很不喜欢,但他好像也不是特别UPSET,给我说过了也就自己忘记了。小时候听不得批评的话,听了就哭鼻子。现在油了,说他根本不在乎。做事丢三落四,书包啊,衣服,书啊经常搞丢。说了他多少次都不改。