古典诗词应选景物色彩丰富，或乐感强，或有哲学味道，这样有利于启发孩子的联想能力（有利于未来的创新思维），

少涉及政治，《弟子规》可以自己长成后阅读，修身养性吧，《三字经》当课外读物，易上口可帮助多识字和博闻。