深。

“当小屁孩，后来有时成了熊孩子的经历，读中国历史到不可理喻时，很管用。记得每次接送儿子去幼儿园的情景，原来二十四史就是这个样子的。老师对小孩儿不说正常话，而是哄，训，吓。小孩从就是不听，到听，到“乖，真听话。”历史的真相，在这里根本不需要下“从字缝里看出”的功夫，看个八九不离十。”