看铃兰听风儿子画的马和“兄弟俩”
铃兰听风，你儿眼里有画了。也看到画了。像是也知道“画”在哪儿了。就觉得。
看到规矩，还知道要守，是幼稚之稀罕。你儿子画得规矩，画出规矩。明明的“笔法是个啥？”之属，偏偏“无法是法”地哄，是成年人的二。叫你儿，别听这些扯犊子。
“幼稚之笔触，可学一生”，这是成人的审美。儿不知，这是大人的事。替他保管，不至“少年老成”。而老大不小的，也像宝宝贝贝那样到处塗抹，小心吃卫生官的罚单！看你儿画中透露出的教养，已然不会干有违公德的事了。
“米开朗基罗的技艺，苦学几年可得”，是“可”，不是“必”。几个“得”了？这教训，大人持着就行。莫使成箍成束，可使有数识数。你儿画马的那幅看了，也看到了一侧的大人持着教训；你儿“兄弟俩”，说明着他们遇到的不是虎妈。
不得教养，焉得此画？！从马画到“兄弟俩”，还看出点这家子没有“子不教，父之过”之类的假正经，这妈像是个画得好，亲亲；画得不好，抱抱的主。
不信“艺术源于生活，高于生活”一条路走到黑。更不信拿起笔敢划道道的就是现代后现代。我妹习字多年，就是写不好。喻之，见复：“我就是喜欢写。”“拿起笔，就哪哪的舒坦”。读，知道她于艺，比我近好多。不爱画，画不出那么多马，更画不出“兄弟俩”。画“成”，点击率说了算；画成画不成，喜欢或喜欢过，是自己乐，自家乐。妈做几个菜，儿子打下手，天伦天赋天然，已然十分的艺术了！
不静，不静个一小时两小时，那马画不出。这专心的定力，比写“鹅鹅鹅，曲欲向天歌”大。不上心，娃哪坐得住？几个娃有上心的事儿？
在大瀑布，见彩虹，五洲四海的老幼都“太漂亮了”。盯着一页纸，一块画布，将赤橙黄绿青蓝紫当回事的抹描至一看就是张画的，是十四亿中前几千万，且要通过测试的。画出了马，领到了这pass的。以为。
亦有兄弟。好几十岁大后，才合照得无缝的，但也没“扒”着。公鸡头，那个斗！“兄弟俩”，看醉人。这当妈的，海了。使狗都嫌的两男娃，笑不失皮同时又hold住不致顽；染得斯文却破了那厢的孝悌装； 明明香蕉人，普世自由样。真想逆天，也扒住咱哥，也这样，让蓝天碧海衬着咱们的乐！
