严歌苓:老师好美—一个病态的社会

鉴于小说对于真实事件有较大程度的改动,我的评论基于小说,所说的社会属于小说中的社会。
 
丁佳心死了,那个好美的语文老师被活生生的殴打死了,让人心痛,抓狂,忍不住要诅咒施暴者的没有人性,还有那没有人性的社会。
 
高考制度只是整个社会很多不合理制度中的一种,作为高中带班班主任的丁佳心可以去抱怨制度的不合理,但现实是,她的工作必须在这样的制度下进行。由于前婚姻带来的心理伤害,她寄情于纯情的学生,却不放纵。
 
在我看来,三十几岁女人是容貌和生活气质融合的最佳人生段,美得让人炫目,对于单纯的那两个高中生来说,完全有一种:you are everything, everything is you! 丁佳心在身边的时候,眼里只有这个好美女人,其他一切熟视无睹,不在身边时,看到任何东西都能联想到好美老师,做一切事仿佛都是为了好美老师!
 
如果没有意外,熬过高考,一切结束!但是两个学生中的一个,如同不要和陌生人说话中男主角,精神上存在的问题注定了悲剧的发生!当那个学生生命中的魔出现的时候(青铜语),强暴女老师,自残,就将是丁佳心这辈子的阴影,另一学生决心让威胁心爱老师的精神变态消失,符合大多数男人的正义。
 
事情就这么发生了。丁佳心也经历了三重背叛。失眠,精神有问题的邵天一,她付出那么大关心,却得来被强暴和自残威胁的伤害!养育十三年的女儿,不但在警察笔录的时候说谎,还跟着被她视作人渣的前夫一声不响地出国了。由于女儿笔录的谎话,那个为她杀人的刘畅也背叛了她,对她做了不实,难听的指控。
 
如果说丁佳心有点小错,那是因为她周围的社会错得厉害,经历三重背叛之后,应该看清这病态社会,换个社会,整理心路,重新出发。可惜她连这样的机会也没有,直接被这样的社会扼杀了。
 
什么样的民众组成什么样的社会,什么样的社会又成就着什么样的民众,周而复始。我们等待的只是整个病态社会的缓慢进化!
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