今天不写点，真是食言了， ：）
简单谈我的体会：
1，听说是基础之基础，建立语感应该不是中文学校的功课，需要在孩子的婴幼儿期。
2，在5-10岁，学习生字，由字，组词，再由词造句。这个训练是必须的，好在这个年龄段，正是对形象记忆的最佳期。我要求会认会写，了解其意。
3，有了字词的储备，大量阅读，我没有局限某课本，凡看到好的文章，并合适孩子水平的，都是教材。
4，多样化的学习方式，比如孩子爱唱歌，我教他们唱会，歌词顺便来学习中文；还有孩子喜欢猜谜语，无论打一字，还是打一物，都能学到不少。
5，看中文影视作品。儿子从4，5岁看动画片《西游记》一直看到十岁，女儿7，8岁看《还珠格格》，大概看了7，8遍，。。。。某一日，他们嘴里突然说出很优美准确的句子或成语，那很大是受益于此。
6，不是只在中文课上说中文，一切能说的机会，都要求他们说，语言学习在生活的各个方面，家庭是最好的课堂。
7，儿子8,9年级时，周末用一·两个小时，听他读《读者》，《意林》中的文章，然后一起讨论。
学中文是个长期的过程，没有结业日。去年始儿子每周去慈济中文学校做义工助教半天，这其实也是在继续学习。
最后，愉快的学习，是关键。不要把学中文搞成大人和孩子的负担。
我两个孩子是自己在家教的，于我是愉快的经历，他们也是。
暂就想到这些。
读了你的大作，佩服。
