很难说一个人的成长提高完全是父母教育出来的。有些品行可能是教育出来的，但更多的素质

是上辈子带来的。如果父母教育的太刻意，常常又会产生孩子的逆反心理，不接受，反抗。父母对孩子的态度很重要，一切教育要流露出对他们的爱，要让他们体会到这个爱。如果父母的爱给孩子一个被占有的感觉，好像孩子的成功变成了父母的功利获取，孩子就可能会反感。

好的教育结合宽容和负责，这样父母和孩子一起提高。不好的教育常常产生矛盾，父母把自己的私欲强加给孩子，让孩子失去自己成长的空间，变成压迫。这样父母就积累了恶果。

不必要假设父母的教育必然是正确的。不少家长认为“我是大人，比你懂多了，你是孩子必须听。”这个态度不正确。家长和孩子的根性不同。比如父母的上辈子可能素质很差，而孩子的上辈子是一个得高望众的人。这样的家长可能给与这个孩子更好的“教育”吗？说不定，孩子自己的发展更快，反过来正确教育父母。

我们要建立平等的态度。在教育中千万避免强加自我欲望给孩子，给孩子留下空间。

所有跟帖： 

• 很赞同。好的教育不是私欲的强加，是爱与责任，父母和孩子一起提高。 -squirrel_6- ♀ (0 bytes) () 11/12/2012 postreply 08:31:37

• 教育方面的结论，从不同信仰出发得到的大致相同。我更倾向于用理性分析来思考教育中的各种原则，而不用轮回概念 -玄野- ♂ (273 bytes) () 11/12/2012 postreply 08:38:11

• 同意，道德是统一的。思考的方法很多，不一定通过因果轮回。 -miat42- ♂ (0 bytes) () 11/12/2012 postreply 08:44:28

• 能不能仔细讲讲？很感兴趣。 -humbletrader- ♀ (0 bytes) () 11/12/2012 postreply 10:14:39

• 同样也得 -清凉媛- ♀ (152 bytes) () 11/12/2012 postreply 09:22:22

• 是的，父母没得道，没法教育孩子。谢谢。 -冯程程16- ♀ (0 bytes) () 11/12/2012 postreply 18:22:32