前面说了，理科生不自动拥有科学精神，文科生也不自动拥有人文精神。在实验室里

两个试瓶倒来倒去不会产生科学精神，整天研究24史资治通鉴也不会有多少人文素养。

谈论总体，拿个体来参照意义不大？况且，我讨论的是中国大陆自应试教育， 文理分科之后的状况。