49年后出身的“家长”和“师长”们自己又是如何接受人文精神的呢?对,个人悟性很重要。学校,社会的影响也不可忽视。
应该说,49年之后人文教育毁于一旦,应试教育,重理轻文,文理分科更是雪上加霜。
49年后出身的“家长”和“师长”们自己又是如何接受人文精神的呢?对,个人悟性很重要。学校,社会的影响也不可忽视。
应该说,49年之后人文教育毁于一旦,应试教育,重理轻文,文理分科更是雪上加霜。
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我说的就是49年以后的情形呀:)同意你说的这几句:)
-看客2010-
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02/23/2011 postreply
12:26:49
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