“五月花”到北美洲不是因为这里教育制度好，现代人也一样。

富饶的土地上，人口密度低，人群便向往之。相类似的生活环境，单位土地上养活的动物少，兽类便迁徙之。

教育制度是一个因素，然各有千秋。以某之长，比彼之短，公说公有理婆说婆有理。就象一个6字，有两个人，一个在北面，一个在南面，北面的说念9，南面的说念6，争论一百年，不会有结果。换一个角度，海阔天空。

所有跟帖： 

• 归根到底是资源问题。 -嘟，刚才最后一响- ♂ (222 bytes) () 10/18/2009 postreply 08:40:08

• 这也是留学生单向优势的根本原因！我的脑袋特别灵，有什么办法呢？ -嘟，刚才最后一响- ♂ (0 bytes) () 10/18/2009 postreply 08:48:27

• 说的也是~。 -晓洲- ♀ (0 bytes) () 10/18/2009 postreply 09:06:05

• 也许是中国那~。 -晓洲- ♀ (16 bytes) () 10/18/2009 postreply 09:44:51

• 也许是墨西哥耶~。 -西村皓月- ♀ (0 bytes) () 10/18/2009 postreply 10:09:46

• 有道理~。 -晓洲- ♀ (0 bytes) () 10/18/2009 postreply 09:04:54

• 比较喜欢目前论坛里的气氛；每个人都分享自己看见的一小块； -西村皓月- ♀ (34 bytes) () 10/18/2009 postreply 10:03:42

• mm你明察秋毫~ -网上小学生- ♂ (0 bytes) () 10/18/2009 postreply 10:11:52

• 偷换概念！ -悟空孙- ♂ (192 bytes) () 10/18/2009 postreply 10:43:44

• 而且爱得一往情深，不离开那片神奇的土地都觉得没脸活下去 :)) -依依汉南- ♂ (0 bytes) () 10/18/2009 postreply 11:08:34

• 在“五月花”年代，教育制度并非首要考量。在现代，是人文环境（首先包括了教育）决定了生存环境。 -依依汉南- ♂ (0 bytes) () 10/18/2009 postreply 11:04:18